某中學(xué)團(tuán)委會(huì)為研究該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1,圖2),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?

(3)補(bǔ)全折線圖.

答案:
解析:

  解:(1)一共調(diào)查的人數(shù)為:20÷20%=100(名).

  (2)閱讀人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為30÷100=30%,

  所以其它所占總?cè)藬?shù)的百分比為1-20%-40%-30%=10%,

  所以“其它”在扇形圖中所占的圓心角為360°×10%=36°.

  (3)娛樂類人數(shù)為100×40%=40(人),

  其它類人數(shù)為100×10%=10(人),

  補(bǔ)全的圖如圖所示.


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某中學(xué)團(tuán)委會(huì)為研究該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①,圖②),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次研究中,一共調(diào)查了
100
100
多少名學(xué)生;(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是
36
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度;(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖;(4)若該中學(xué)共有2000名學(xué)生,估計(jì)其中喜歡“閱讀”的人數(shù)為
600
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人.

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某中學(xué)團(tuán)委會(huì)為研究該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其他等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了兩副不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1、圖2).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)“其他”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?

(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖.

(4)若該中學(xué)共有2000名學(xué)生,估計(jì)喜歡“閱讀”的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)團(tuán)委會(huì)為研究該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①,圖②),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次研究中,一共調(diào)查了______多少名學(xué)生;(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是______度;(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖;(4)若該中學(xué)共有2000名學(xué)生,估計(jì)其中喜歡“閱讀”的人數(shù)為______人.

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某中學(xué)團(tuán)委會(huì)為研究該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①,圖②),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次研究中,一共調(diào)查了______多少名學(xué)生;(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是______度;(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖;(4)若該中學(xué)共有2000名學(xué)生,估計(jì)其中喜歡“閱讀”的人數(shù)為______人.

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