如果△ABC的三邊長分別為7,5,3,△DEF的三邊長分別為3x﹣2,2x﹣1,3,若這兩個(gè)三角形全等,則x= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校八年級(jí)(1)班為了了解同學(xué)們一天零花錢的消費(fèi)情況,對本班同學(xué)開展了調(diào)查,將同學(xué)一周的零花錢以2元為組距,繪制如圖的頻率分布直方圖,已知從左到右各組的頻數(shù)之比為2∶3∶4∶2∶1.
(1)若該班有48人,則零花錢用最多的是第 組,有 人;
(2)零花錢在8元以上的共有 人;
(3)若每組的平均消費(fèi)按最大值計(jì)算,則該班同學(xué)的日平均消費(fèi)額
是 元(精確到0.1元)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列條件中不能判定△ABM≌△CDN的是( 。
A. ∠M=∠N B. AM=CN C. AB=CD D. AM∥CN
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點(diǎn)B在AE上,點(diǎn)D在AC上,AB=AD.請你添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件,使△ABC≌△ADE(只能添加一個(gè)).
(1)你添加的條件是 .
(2)添加條件后,請說明△ABC≌△ADE的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,五邊形ABCDE中,∠A=135°,延長CD,AE交于點(diǎn)F,且∠DEF=105°,∠F=45°,∠C=60°.
(1)求∠B的度數(shù);
(2)AB與CD之間是否存在某種關(guān)系,說出你的理由.
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