分解因式：xy2﹣25x=　　　　　　．


x（y+5）（y﹣5）　．

【考點(diǎn)】提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用．

【專(zhuān)題】因式分解．

【分析】原式提取公因式后，利用平方差公式分解即可．

【解答】解：原式=x（y+5）（y﹣5）．

故答案為：x（y+5）（y﹣5）

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解方程：5（x﹣3）2=2（3﹣x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某單位全體員工在植樹(shù)節(jié)義務(wù)植樹(shù)240棵，原計(jì)劃每小時(shí)植樹(shù)棵，實(shí)際每小時(shí)植樹(shù)的棵樹(shù)是原計(jì)劃的倍，那么實(shí)際比原計(jì)劃提前              小時(shí)完成任務(wù)。（用含的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


、已知一個(gè)菱形的周長(zhǎng)是，兩條對(duì)角線的比是，則這個(gè)菱形的面積是（     ）     A、12         B、24        C、48       D、96

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車(chē)逐漸走入平常百姓家．某數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)抽取了我市某單位部分職工進(jìn)行調(diào)查，對(duì)職工購(gòu)車(chē)情況分4類(lèi)（A：車(chē)價(jià)40萬(wàn)元以上；B：車(chē)價(jià)在20﹣40萬(wàn)元；C：車(chē)價(jià)在20萬(wàn)元以下；D：暫時(shí)未購(gòu)車(chē)）進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成以下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題：

（1）調(diào)查樣本人數(shù)為　　　　　　，樣本中B類(lèi)人數(shù)百分比是　　　　　　，其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角度數(shù)是　　　　　　；

（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）該單位甲、乙兩個(gè)科室中未購(gòu)車(chē)人數(shù)分別為2人和3人，現(xiàn)從這5個(gè)人中選2人去參觀車(chē)展，用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求選出的2人來(lái)自不同科室的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知實(shí)數(shù)a，b分別滿足a2﹣6a+4=0，b2﹣6b+4=0，且a≠b，則的值是（　�。�

A．7       B．﹣7   C．11     D．﹣11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列計(jì)算正確的是（　�。�

A．x2+x3=x5  B．x2•x3=x6   C．（x2）3=x6      D．x6÷x3=x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形ABCD中，點(diǎn)E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)，連接DE和BF，分別取DE、BF的中點(diǎn)M、N，連接AM，CN，MN，若AB=，BC=，則圖中陰影部分的面積為               .

 

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計(jì)算大長(zhǎng)方形的面積，通過(guò)不同的計(jì)算方法，你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是（      ）

A．（a+b）（a+2b）=a2+3ab+2b2    B．（3a+b）（a+b）=3a2+4ab+b2

C．（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2    D．（3a+2b）（a+b）=3a2+5ab+2b2

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