【題目】下列語(yǔ)句正確的個(gè)數(shù)為 ( )

①圓是立體圖形：②射線只有一個(gè)端點(diǎn)；③線段AB就是A、B兩點(diǎn)之間的距離：④等角的余角相等

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

【答案】B

【解析】

根據(jù)立體圖形、射線、線段的定義與互補(bǔ)角與鄰補(bǔ)角的定義判定即可.

①圓不是立體圖形，故不符合題意；

②射線只有一個(gè)端點(diǎn)，是正確的，符合題意；

③線段AB就是A、B兩點(diǎn)之間的距離，說(shuō)法是不正確的，故不符合題意；

④等角的余角相等，是正確的，符合題意.

故答案選B.

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校需要購(gòu)買一批籃球和足球，已知一個(gè)籃球比一個(gè)足球的價(jià)格高30元．買兩個(gè)籃球和三個(gè)足球共需510元．

（1）求籃球和足球的單價(jià)；

（2）根據(jù)需要，學(xué)校決定購(gòu)買籃球和足球共100個(gè)，其中籃球的數(shù)量不少于足球數(shù)量的，用于購(gòu)買這批籃球和足球的資金不超過(guò)10300元，請(qǐng)問(wèn)有哪幾種購(gòu)買方案？并指出其中費(fèi)用最低的方案．

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【題目】已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4和9，則周長(zhǎng)是_____．

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【題目】綜合題。
（1）計(jì)算：﹣12016+（﹣5）×[（﹣2）3+2]﹣（﹣4）2÷（﹣ ）
（2）解方程：x﹣ =2﹣
（3）已知：A= a﹣2（a﹣ b2），B=﹣ a+ b2 ， 且|a+2|+（b﹣3）2=0，求2A﹣6B的值．

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【題目】下列計(jì)算正確的是( )

A. a+a＝a5,B. aa＝a5,C. (-2a)＝-6a6,D. a3÷a-2＝a.

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【題目】如果2m9﹣xny和﹣3m2yn3x+1是同類項(xiàng)，則2m9﹣xny+（﹣3m2yn3x+1）=（ ）
A.﹣m8n4
B.mn4
C.﹣m9n
D.5m3n2

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，已知y1關(guān)于x的二次函數(shù)y1=ax2+bx+c（a≠0）的圖象過(guò)點(diǎn)（0，1），且在y軸的左側(cè)，函數(shù)值y1隨著自變量x的增大而增大．

（1）填空：a 0，b 0，c 0（用不等號(hào)連接）；

（2）已知一次函數(shù)y2=ax+b，當(dāng)﹣1≤x≤1時(shí)，y2的最小值為﹣且y1≤1，求y1關(guān)于x的函數(shù)解析式；

（3）設(shè)二次函數(shù)y1=ax2+bx+c的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為（﹣1，0），且當(dāng)a≠﹣1時(shí)，一次函數(shù)y3=2cx+b﹣a與y4=x﹣c（m≠0）的圖象在第一象限內(nèi)沒(méi)有交點(diǎn)，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2 cm和4 cm，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為_________cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1號(hào)探測(cè)氣球從海拔5 m處出發(fā)，以l m/min的速度上升．與此同時(shí)，2號(hào)探測(cè)氣球從海拔15 m處出發(fā)，以0.5 m/min的速度上升，兩個(gè)氣球都勻速上升了50 min.設(shè)氣球上升的時(shí)間為x(min)(0≤x≤50)．

(1)根據(jù)題意，填寫下表：

(2)在某時(shí)刻兩個(gè)氣球能否位于同一高度？如果能，這時(shí)氣球上升了多長(zhǎng)時(shí)間？位于什么高度？如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

(3)當(dāng)30≤x≤50時(shí)，兩個(gè)氣球所在位置的海拔最多相差多少米？

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