【題目】四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC為其中一條對(duì)角線,且S△ABC:S△ADC=AB:AD.
(1)如圖1,求證:BC=CD;
(2)如圖2:連接OC,交對(duì)角線BD于點(diǎn)E,若∠BAD=60°,求證:OE=EC;
(3)如圖3,在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F,連接FO并延長(zhǎng)FO,交AB邊于點(diǎn)G,若FG⊥AB,OC=,求△OFC的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).
【解析】
(1)首先利用已知得出CL=CK,再結(jié)合全等三角形的判定方法得出△CKB≌△CLD(AAS),進(jìn)而得出答案;
(2)首先得出△OBC是等邊三角形,進(jìn)而得出答案;
(3)利用已知首先得出△AMD是等邊三角形,進(jìn)而得出BG,EF的長(zhǎng),再利用S△OEF=OFEF進(jìn)而得出答案.
(1)證明:過(guò)C作CK⊥AB于點(diǎn)K,過(guò)C作CL⊥AD于點(diǎn)L,
∴S△ABC=ABCK,S△ADC=ADCL,
∵S△ABC:S△ADC=AB:AD.
∴CL=CK,
∵∠B+∠ADC=180°,∠CDL+∠ADC=180°,
∴∠B=∠CDL,
∵∠CKB=∠L=90°,
在△CKB和△CLD中
,
∴△CKB≌△CLD(AAS),
∴BC=CD.
(2)證明:如圖2,連接OB、OD,
∵BC=CD,
∴∠BOC=∠DOC
∵OB=OD,
∴OE⊥BD,
∵∠BAD=60°,
∴∠BOC=∠DOC=60°,
∴△OBC是等邊三角形,
∴OB=BC,
∴OE=EC;
(3)如圖3,延長(zhǎng)DF交AB于點(diǎn)M,連接OB,
∵∠BAD=60°,
∴∠BAC=∠CAD=30°,
∵AF⊥DF,
∴∠AFM=∠AFD=90°,
∴∠AMD=∠ADM=60°,
∴△AMD是等邊三角形,
設(shè)MG=a,則MF=2a,AM=AD=MD=4a,GF=a,
∴AG=BG=3a,∴BM=2a
∵E、F分別是BD、MD中點(diǎn),∴EF=a,EF∥AB
過(guò)B作BN⊥MD,則MN=a,BN=a,∴DN=5a,
∵BD=OC,
∴BD=3
在Rt△BND中,(a)2+(5a)2=/span>(3)2
解得a=,
∴BG=,EF=,
在Rt△OGB中,OG=,
∴OF=,
∵EF∥AB,
∴∠EFO=∠AGF=90°
∴S△OEF=OFEF=××=
∵OE=EC,
∴S△OFC=2S△OEF=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,CE平分∠BCD交AB于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F,且∠ABC=60°,AB=2BC,連接OE.下列結(jié)論:①∠ACD=30°;②SABCD=ACBC;③OE:AC=:6; ④SOEF=SABCD,成立的是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知菱形的邊長(zhǎng)和一條對(duì)角線的長(zhǎng)均為2 cm,則菱形的面積為( )
A. 3cm2 B. 4 cm2 C. cm2 D. 2cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為等邊三角形,點(diǎn)的坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)作直線交于,交于,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖像上,當(dāng)和的面積相等時(shí),的值是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍自制的勻速直線運(yùn)動(dòng)遙控車模型甲、乙兩車同時(shí)分別從、出發(fā),沿直線軌道同時(shí)到達(dá)處,已知乙的速度是甲的速度的1.5倍,甲、乙兩遙控車與處的距離、(米)與時(shí)間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論中:①的距離為120米;②乙的速度為60米/分;③的值為;④若甲、乙兩遙控車的距離不少于10米時(shí),兩車信號(hào)不會(huì)產(chǎn)生互相干擾,則兩車信號(hào)不會(huì)產(chǎn)生互相干擾的的取值范圍是,其中正確的有( )個(gè)
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為推動(dòng)“時(shí)刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”校園主題教育活動(dòng),計(jì)劃開展四項(xiàng)活動(dòng):A:黨史演講比賽,B:黨史手抄報(bào)比賽,C:黨史知識(shí)競(jìng)賽,D:紅色歌詠比賽.校團(tuán)委對(duì)學(xué)生最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1,圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)將圖1的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)已知在被調(diào)查的最喜歡“黨史知識(shí)競(jìng)賽”項(xiàng)目的4個(gè)學(xué)生中只有1名女生,現(xiàn)從這4名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生參加該項(xiàng)目比賽,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求出恰好抽到一名男生一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,給出下列結(jié)論:①2a+b>0;
②b>a>c;③若-1<m<n<1,則m+n<;④3|a|+|c|<2|b|.其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)是( )
A. ①③④ B. ①③ C. ①④ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)學(xué)生共人,為了解這個(gè)年級(jí)學(xué)生的體能,從中抽取名學(xué)生進(jìn)行分鐘的跳繩測(cè)試,結(jié)果統(tǒng)計(jì)的頻率分布如圖所示,其中從左至右前四個(gè)小長(zhǎng)方形的高依次為 ,如果跳繩次數(shù)不少于次為優(yōu)秀,根據(jù)這次抽查的結(jié)果,估計(jì)全年級(jí)達(dá)到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)開展了“手機(jī)伴我健康行”主題活動(dòng).他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“手機(jī)使用目的”和“每周使用手機(jī)時(shí)間”的問(wèn)卷調(diào)查,并繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖。已知“查資料”人人數(shù)是40人。
請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答以下問(wèn)題
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“玩游戲”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是_______________。
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖
(3)該校共有學(xué)生1200人,估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù)
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