在△ABC中,設(shè)D是BC邊上的中點,DE平分∠ADB交AB于點E,DF平分∠ADC交AC于點F,則EF與BE+CF的關(guān)系是( 。
A、BE+CF=EF
B、BE+CF>EF
C、BE+CF<EF
D、不能確定
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),三角形三邊關(guān)系,等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:過點B作BH∥AC交FD的延長線于H,連接EH,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠C=∠DBH,根據(jù)線段中點的定義可得BD=CD,然后利用“角邊角”證明△BDH和△CDF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得CF=BH,DF=DH,再求出∠EDF=90°,判斷出ED垂直平分FH,根據(jù)線段垂直平分線上的點到兩端點的距離相等可得EF=EH,然后利用三角形的任意兩邊之和大于第三邊解答.
解答:解:如圖,過點B作BH∥AC交FD的延長線于H,連接EH,
則∠C=∠DBH,
∵D是BC邊上的中點,
∴BD=CD,
在△BDH和△CDF中,
∠C=∠DBH
BD=CD
∠BDH=∠CDF
,
∴△BDH≌△CDF(ASA),
∴CF=BH,DF=DH,
∵DE平分∠ADB,DF平分∠ADC,
∴∠EDF=
1
2
×180°=90°,
∴ED⊥DF,
∴ED垂直平分FH,
∴EF=EH,
由三角形的三邊關(guān)系得,BE+BH>EH,
∴BE+CF>EF.
故選B.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì),三角形的任意兩邊之和大于第三邊,熟記各性質(zhì)并作輔助線構(gòu)造出全等三角形和等腰三角形是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的對稱軸是直線x=1,且經(jīng)過點P(3,0),則a-b+c的值為
 

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2
3
+
1
2
5
-10
0.04
=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

體育中考前,我區(qū)在4500名九年級學生中隨機抽取若干名學生進行體能測試,成績記為1級,2級,3級,4級共4個等級.并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息估計,我區(qū)學生進行體能測試成績?yōu)?級的學生人數(shù)是( 。
A、3B、6C、27D、270

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張師傅再就業(yè),做起了小商品生意.第一次進貨時,他以每件a元的價格購進了20件甲種小商品,每件b元的價格購進了30件乙種小商品(a>b);回來后,根據(jù)市場行情,他將這兩種小商品以每件
a+b
2
元的價格全部售出,則在這次買賣中,張師傅賺了( 。
A、(5a-5b)元
B、(10a-10b)元
C、(20a-5b)元
D、(30a-20b)元

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在實數(shù)-
3
,2、0、-1中,最小的數(shù)是( 。
A、2
B、0
C、-
3
D、-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列各數(shù)中,最小的數(shù)是( 。
A、-1B、-6C、2D、3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正三角形BCO與正三角形EOD是關(guān)于原點O的位似圖形,位似比為2:1,點B的坐標為(-2,0),則點D的坐標為( 。
A、(1,0)
B、(1,-1)
C、(
1
2
,-
3
2
D、(1,-2)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,如圖,CD是Rt△ABC斜邊上的中線,DE⊥AB交BC于F,交AC的延長線于E,求證:
(1)△ADE∽△FDB;  
(2)CD2=DE•DF.

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