若點(diǎn)(4,6)是反比例函數(shù)y=
m2+2m-1
x
圖象上的一點(diǎn),則此函數(shù)圖象必經(jīng)過點(diǎn)( 。
分析:根據(jù)反比例函數(shù)圖象的性質(zhì),xy=k,只有橫縱坐標(biāo)的乘積等于相同值的點(diǎn),在一個(gè)圖象上,進(jìn)而得出答案即可.
解答:解:∵點(diǎn)(4,6)是反比例函數(shù)y=
m2+2m-1
x
圖象上的一點(diǎn),
∴xy=4×6=24,
4個(gè)選項(xiàng)中,只有(-4,-6)點(diǎn),xy=(-4)×(-6)=24,
故此函數(shù)圖象必經(jīng)過點(diǎn)(-4,-6),
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,根據(jù)所有在反比例函數(shù)上的點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)的積應(yīng)等于比例系數(shù)得出是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(1,2)、B(2,1)和C(-2,-1)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象的一個(gè)分支經(jīng)過點(diǎn)C,并且另個(gè)分支與拋物線在第一象限相交.
①求出k的值;
②反比函數(shù)y=
k
x
的圖象是否經(jīng)過點(diǎn)A和點(diǎn)B,試說明理由;
③若點(diǎn)P(a,b)是反比例函數(shù)y=
k
x
在第三象限的圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AB、PA、PB,請(qǐng)問是否存在這樣的一點(diǎn)P使△PAB的面積為3?如果存在,試求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P是反比列函數(shù)y=
kx
(k≠0)的圖象上任一點(diǎn),過P點(diǎn)分別做x軸,y軸的平行線,若兩平行線與坐標(biāo)軸圍成矩形的面積為2,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(1,2)、B(2,1)和C(-2,-1)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象的一個(gè)分支經(jīng)過點(diǎn)C,并且另個(gè)分支與拋物線在第一象限相交.
①求出k的值;
②反比函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象是否經(jīng)過點(diǎn)A和點(diǎn)B,試說明理由;
③若點(diǎn)P(a,b)是反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式在第三象限的圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AB、PA、PB,請(qǐng)問是否存在這樣的一點(diǎn)P使△PAB的面積為3?如果存在,試求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年海南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(1,2)、B(2,1)和C(-2,-1)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)反比例函數(shù)y=的圖象的一個(gè)分支經(jīng)過點(diǎn)C,并且另個(gè)分支與拋物線在第一象限相交.
①求出k的值;
②反比函數(shù)y=的圖象是否經(jīng)過點(diǎn)A和點(diǎn)B,試說明理由;
③若點(diǎn)P(a,b)是反比例函數(shù)y=在第三象限的圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AB、PA、PB,請(qǐng)問是否存在這樣的一點(diǎn)P使△PAB的面積為3?如果存在,試求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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已知點(diǎn)P是反比列函數(shù)y=(k≠0)的圖象上任一點(diǎn),過P點(diǎn)分別做x軸,y軸的平行線,若兩平行線與坐標(biāo)軸圍成矩形的面積為2,則k的值為   

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