20、已知:線段m、n,
(1)用尺規(guī)作出一個等腰三角形,使它的底等于m,腰等于n(保留作圖痕跡,不寫作法、不證明);
(2)用至少4塊所作三角形,拼成一個軸對稱多邊形(畫出示意圖即可).
分析:(1)畫一直線長為m,作三角形的底,再用圓規(guī),以線段m的兩端點為圓心,n長為半徑畫弧,交于點A,連接三點即是三角形.
(2)本題答案不唯一,只要是根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)畫的軸對稱圖形就可.
解答:解:
點評:本題主要考查了一些基本作圖,及軸對稱圖形的性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、已知:線段a,b,∠α(如圖).請用直尺和圓規(guī)作一個平行四邊形,使它的兩條鄰邊長分別等于線段a,b,它們的夾角等于∠α.要求僅用直尺和圓規(guī)作圖,寫出作法,并保留作圖痕跡.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、如圖,已知∠α和線段c,求作:Rt△ABC,使∠C=90°,∠B=α,AB=c.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•青島)已知:線段a,c,∠α.
求作:△ABC.使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.
結(jié)論:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:線段m、n(m>n)
求作:線段l,使l2=m2-n2(不寫作法,但要保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:線段AB=10,C、D為直線AB上的兩點,且AC=6,BD=8,求線段CD的長.

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