4．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能夠完全重合的圖形稱為全等圖形
B．全等圖形的形狀和大小都相同
C．所有正方形都是全等圖形
D．兩邊及兩邊的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

分析 根據(jù)全等圖形的定義以及全等三角形的判定方法即可判斷．

解答 解：A、正確．能夠完全重合的圖形稱為全等圖形．
B、正確．全等圖形的形狀和大小都相同．
C、錯(cuò)誤．邊長(zhǎng)相等的正方形是全等圖形．
D、正確．兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查全等圖形的定義．全等三角形的判定方法等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是掌握全等圖形的定義，全等三角形的判定方法，屬于中考�？碱}型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．計(jì)算：$\frac{2x}{{x}^{2}-{y}^{2}}$-$\frac{2y}{x^2-y^2}$=$\frac{2}{x+y}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．把式子：-6x2+12x-6因式分解，正確的是（　�。�
A．-6（x-1）2B．-6（x+1）2C．-6x（x-2）D．-6x（x+2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，在△ABC中，AD是∠BAC的角平分線，DE，DF分別是△ABD和△ACD的高，則AD與EF的關(guān)系是（　�。�
A．EF垂直平分ADB．AD垂直平分EF
C．AD與EF互相垂直平分D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知如圖，圓P經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（-4，0），點(diǎn)B（6，0），交y軸于點(diǎn)C，∠ACB=45°，連結(jié)AP、BP．
（1）求圓P的半徑；
（2）求OC長(zhǎng)；
（3）在圓P上是否存在點(diǎn)D，使△BCD的面積等于△ABC的面積？若存在求出點(diǎn)D坐標(biāo)；若不存在說(shuō)明理由．

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9．在△ABC中，∠A=50°，∠B=70°，則∠C的度數(shù)是（　�。�
A．40°B．60°C．80°D．100°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示如圖所示，則這個(gè)不等式可能是（　�。�
A．x＞-1B．x≥-1C．x＜-1D．x≤-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)（2，5）和（-1，2）兩點(diǎn)．
（1）求此一次函數(shù)的解析式；
（2）用描點(diǎn)法在坐標(biāo)系中畫出這個(gè)函數(shù)的圖象，求函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)A、與y軸交點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（3）求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線C：y=ax2．
（1）若直線l1：y=x-1與拋物線C有且只有1個(gè)交點(diǎn)，求拋物線C的解析式．
（2）如圖1，在（1）的條件下，在y軸上有一點(diǎn)A（0，4），過(guò)點(diǎn)A作直線l2與拋物線C有兩個(gè)交點(diǎn)M、N（N位于第一象限），過(guò)點(diǎn)N作x軸的垂線，垂足為H．試探究：是否存在l2，使△MON∽△NHO？若存在，求出l2的解析式；若不存在，說(shuō)明理由．
（3）如圖2，E、F為拋物線C（y=ax2）上兩動(dòng)點(diǎn)，始終滿足OE⊥OF，連接EF，則直線EF是否恒過(guò)一定點(diǎn)G？若存在點(diǎn)G，直接寫出G點(diǎn)坐標(biāo)（用含a的坐標(biāo)表示），若不存在，給予證明．
（參考結(jié)論：若直線l：y=kx+b上有兩點(diǎn)（x1，y1）、（x2，y2），則斜率k=$\frac{{y}_{2}-{y}_{1}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$；當(dāng)兩直線l1、l2的斜率乘積k1•k2=-1時(shí)，l1⊥l2）

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