寫出圖中的梯形ABCD各頂點(diǎn)的坐標(biāo)，并回答下列問題：
（1）點(diǎn)C，D的坐標(biāo)有什么異同？CD和x軸是什么關(guān)系？
（2）點(diǎn)A，B的坐標(biāo)有何特點(diǎn)？
分析：根據(jù)平面直角坐標(biāo)系寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)即可；
（1）從點(diǎn)的縱坐標(biāo)考慮C、D的坐標(biāo)關(guān)系；
（2）從縱坐標(biāo)都是0考慮點(diǎn)AB的坐標(biāo)特點(diǎn)．
解答：解：A（-3，0），B（2，0），C（1，2），D（-2，2）；
（1）點(diǎn)C，D的縱坐標(biāo)相同，CD平行于x軸；
（2）點(diǎn)A，B的縱坐標(biāo)為0，點(diǎn)A，B都在x軸上．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì)，熟練掌握在平面直角坐標(biāo)系中確定點(diǎn)的坐標(biāo)和位置的方法是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

課題研究：現(xiàn)有邊長(zhǎng)為120厘米的正方形鐵皮，準(zhǔn)備將它設(shè)計(jì)并制成一個(gè)開口的水槽，使水槽能通過的水的流量最大．
初三（1）班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)討論得出結(jié)論：在水流速度一定的情況下，水槽的橫截面面積越大，則通過水槽的水的流量越大．為此，他們對(duì)水槽的橫截面進(jìn)行了如下探索：
（1）方案①：把它折成橫截面為直角三角形的水槽（如圖1）．
若∠ACB=90°，設(shè)AC=x厘米，該水槽的橫截面面積為y厘米2，請(qǐng)你寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式（不必寫出x的取值范圍），并求出當(dāng)x取何值時(shí)，y的值最大，最大值又是多少？
方案②：把它折成橫截面為等腰梯形的水槽（如圖2）．
若∠ABC=120°，請(qǐng)你求出該水槽的橫截面面積的最大值，并與方案①中的y的最大值比較大小；
（2）假如你是該興趣小組中的成員，請(qǐng)你再提供兩種方案，使你所設(shè)計(jì)的水槽的橫截面面積更大．畫出你設(shè)計(jì)的草圖，標(biāo)上必要的數(shù)據(jù)（不要求寫出解答過程）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有邊長(zhǎng)為180厘米的正方形鐵皮，準(zhǔn)備將它設(shè)計(jì)并制成一個(gè)開口的水槽，使水槽能通過的水的流量最大．
某校九年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)討論得出結(jié)論：在水流速度一定的情況下，水槽的橫截面面積越大，則通過水槽的水的流量越大．為此，他們對(duì)水槽的橫截面，進(jìn)行了如下探索：
（1）方案①：把它折成橫截面為矩形的水槽，如圖．
若∠ABC=90°，設(shè)BC=x厘米，該水槽的橫截面面積為y厘米2，請(qǐng)你寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式（不必寫出x的取值范圍），并求出當(dāng)x取何值時(shí)，y的值最大，最大值又是多少？
方案②：把它折成橫截面為等腰梯形的水槽，如圖．
若∠ABC=1 20°，請(qǐng)你求出該水槽的橫截面面積的最大值，并與方案①中的y的最大值比較大�。�
（2）假如你是該興趣小組中的成員，請(qǐng)你再提供一種方案，使你所設(shè)計(jì)的水槽的橫截面精英家教網(wǎng)面積更大．畫出你設(shè)計(jì)的草圖，標(biāo)上必要的數(shù)據(jù)（不要求寫出解答過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角梯形OABC中，AB∥OC，BC⊥x軸于點(diǎn)C，A（1，2），C（3，0）．動(dòng)點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng)．過P點(diǎn)作PQ⊥直線OA，垂足為Q．設(shè)P點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間為t秒（0＜t≤7），△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S．
（1）寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)：
（3，2）
（3，2）
；
（2）當(dāng)t=7時(shí)，求直線PQ的解析式，并判斷點(diǎn)B是否在直線PQ上；
（3）求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式；
（4）連接AC．是否存在t，使得PQ分△ABC的面積為1：3？若存在，直接寫出t的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、（1）如圖1所示，已知△ABC中，D為BC的中點(diǎn)，請(qǐng)寫出圖1中，面積相等的三角形：
S△ABD=S△ADC
，理由是
等底等高

（2）如圖2所示，已知：平行四邊形A′ABC，D為BC中點(diǎn)，請(qǐng)你在圖中過D作一條線段將平行四邊形A′ABC的面積平分，平分平行四邊形A′ABC的方法很多，一般地過
平行四邊形對(duì)邊中點(diǎn)
畫直線總能將平行四邊形A′ABC的面積平分．
（3）如圖3所示，已知：梯形ABCA′中，AA′∥BC，D為BC中點(diǎn)，請(qǐng)你在圖3中過D作一條線段將梯形的面積等分．
（4）如圖4所示，某承包人要在自己梯形ABCD（AD∥BC）區(qū)域內(nèi)種兩種等面積的作物，并在河岸AD與公路BC間挖一條水渠EF，EF左右兩側(cè)分別種植了玉米、小麥，為了提高效益，要求EF最短．
①請(qǐng)你畫出相應(yīng)的圖形．
②說明方案設(shè)計(jì)的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

(1)如圖(1)，D，E分別是△ABC邊AB和AC上的點(diǎn)，且DE∥BC，你能找出圖中的相似三角形，并寫出幾組成比例的線段嗎？

(2)在(1)中，若D為AB的中點(diǎn)，則線段AE和線段EC有什么關(guān)系？

*(3)如圖(2)，在梯形ABCD中，AD∥BC，E為AB的中點(diǎn)，且EF∥BC，線段DF和線段FC有什么關(guān)系？為什么？

*(4)如圖(3)，直線GH∥DE∥BC，若點(diǎn)D為GB的中點(diǎn)，則線段HE和線段EC有什么關(guān)系？為什么？

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