在一次“學(xué)數(shù)學(xué)，用少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)”的主題會(huì)上，有這樣一個(gè)節(jié)目：主持人小明同學(xué)亮出了A，B，C三張卡片，上面分別寫(xiě)有，其中有兩張卡片上的單項(xiàng)式相除，所得的商為2ab3c，這兩張卡片是（    ），作為被除式的卡片是（    ）（只填寫(xiě)卡片代號(hào)即可）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

媽媽帶小華去超市，要買(mǎi)兩千克糖果，碰巧超市的電子秤壞了，于是售貨員取來(lái)一架舊天平和一只一千克的砝碼，但這架天平的兩臂長(zhǎng)不相等．售貨員與小華的媽媽商議后，一致同意用下面的方法稱(chēng)量：售貨員將1千克的砝碼放在左盤(pán)，再取糖果放在右盤(pán)，使兩邊平衡后，把糖果取給小華，然后又將砝碼放在右盤(pán)，再取糖果放在左盤(pán)，平衡后把糖果取給小華．
在回家的路上，小華問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@樣稱(chēng)的份量夠嗎？”媽媽說(shuō)：“這還能不夠嗎？交換位置稱(chēng)兩次，多與少就扯平了”，小華覺(jué)得媽媽的話似乎有些道理，但還不很明白．回家后就運(yùn)用所學(xué)知識(shí)研究起來(lái)，結(jié)果讓她很吃驚：實(shí)際稱(chēng)得糖果的重量已超過(guò)兩千克．她怕自己算錯(cuò)，又在自己家備用的彈簧秤上試稱(chēng)，結(jié)果與計(jì)算的一致．她不由地發(fā)出感嘆：生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，必須用數(shù)學(xué)頭腦去思考、解決，不能光憑感覺(jué)就下結(jié)論．你知道小華是怎么算的嗎？請(qǐng)寫(xiě)出你的解答過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售計(jì)算器進(jìn)價(jià)12元／只，售價(jià)20元／只，為了促銷(xiāo)專(zhuān)賣(mài)店決定：買(mǎi)10只以上，每多買(mǎi)一只，銷(xiāo)售價(jià)降低O．1元，但最低價(jià)為16元／只(例買(mǎi)30只，每只降價(jià)0．1(30―10)=2元，銷(xiāo)售價(jià)為每只(20-2)=18元)，若一次購(gòu)買(mǎi)x只(x>10)，獲利潤(rùn)Y元。

(1)求y與x函數(shù)關(guān)系式；

(2)有一天，一位顧客買(mǎi)了48只，另一位顧客買(mǎi)了50只，專(zhuān)賣(mài)店發(fā)現(xiàn)賣(mài)50只比賣(mài)48只賺的錢(qián)少，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明道理；

(3)X在什么范圍內(nèi)會(huì)出現(xiàn)專(zhuān)賣(mài)店賣(mài)的多反而賺的錢(qián)少的情況?(直接寫(xiě)出x的范圍)

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