如圖17,在等腰△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的高,
點(diǎn)E、F分別是邊AB、AC上的中點(diǎn),且EF∥BC.
(1)試說(shuō)明△AEF是等腰三角形;
(2)試比較DE與DF的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(1)因?yàn)?i>EF∥BC,所以∠AEF=∠B,∠AFE=∠C .
又因?yàn)?i>AB=AC,所以∠B=∠C,所以∠AEF=∠AFE,
所以AE=AF,即△AEF是等腰三角形.
(2)DE=DF.理由如下:
方法一:因?yàn)?i>AD是等腰三角形ABC的底邊上的高,所以AD也是∠BAC的平分線.
又因?yàn)椤?i>AEF是等腰三角形,所以AG是底邊EF上的高和中線,
所以AD⊥EF,GE=GF,所以AD是線段EF的垂直平分線,所以DE=DF.
方法二:因?yàn)?i>AD是高,所以BD=CD(三線和一);又因?yàn)辄c(diǎn)E、F分別是邊AB、AC上的中點(diǎn),所以BE=CF,又因?yàn)椤?i>B=∠C,所以△BDE≌△CDF (SAS),所以DE=DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列命題中正確的是 ( )
A、對(duì)角線相等的四邊形是矩形 B、對(duì)角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形
C、對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形 D、對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小青在本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆ǔ煽?jī)均取整數(shù)):
測(cè)驗(yàn) 類別 | 平時(shí) | 期中測(cè)試 | 期末測(cè)試 | |||
測(cè)驗(yàn)1 | 測(cè)驗(yàn)2 | 測(cè)驗(yàn)3 | 課題 學(xué)習(xí) | |||
成績(jī) | 88 | 70 | 96 | 86 | 85 | x |
(1)計(jì)算小青本學(xué)期的平時(shí)成績(jī);
(2)如果學(xué)期的總評(píng)成績(jī)是根據(jù)圖所示的比例計(jì)算,那么本學(xué)期小青的期末考試成績(jī)x至少為多少分才能保證達(dá)到總評(píng)成績(jī)90分的最低目標(biāo)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖8(下頁(yè)),AD是三角形ABC的對(duì)稱軸,點(diǎn)E、F是AD上的兩點(diǎn),若BD=2,AD=3,則圖中陰影部分的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖12,已知AB⊥CD,△ABD、△BCE都是等腰三角形,
如果CD=8cm,BE=3cm. 求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
100個(gè)大小相同的球,用1至100編號(hào),任意摸出一個(gè)球,則摸出的是5的倍數(shù)編號(hào)的球的概率是 ( )
A. B. C. D.以上都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一組卡片,制作的顏色,大小相同,分別標(biāo)有0—10這11個(gè)數(shù)字,現(xiàn)在將它們背面向上任意顛倒次序,然后放好后任取一組,則:
(1)P(抽到兩位數(shù))= ;
(2)P(抽到一位數(shù))= ;
(3)P(抽到的數(shù)大于8)= ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,DE∥CB,若CD=4,△ADE周長(zhǎng)為18,那么梯形ABCD的周長(zhǎng)為( 。
| A. | 22 | B. | 26 | C. | 38 | D. | 30 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖5,已知直線l:,它與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn)。
(1)求點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若直線y=mx經(jīng)過(guò)線段AB的中點(diǎn)P,求m的值。
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