【題目】一個不透明的口袋里裝有分別標有漢字“最”、“美”、“丹”、“東”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一個球,球上的漢字剛好是“丹”的概率為 .
(2)甲從中任取一球,記下漢字后再放回袋中,然后再從中任取一球,請用樹狀圖或列表格的方法,求出甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“最美”或“丹東”的概率為P1;
(3)乙從中任取一球,不放回,再從中任取一球,記乙取出的兩個球上的漢字恰能組成“最美”或“丹東”的概率P2,指出P1,P2的大小關系 .(請直接寫出結論).
【答案】(1);(2)詳見解析;(3).
【解析】
(1)由一個不透明的口袋里裝有分別標有漢字“最”,“美”,“丹”,“東”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,直接利用概率公式求解即可求得答案;
(2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“最美”或“丹東”的情況,再利用概率公式即可求得答案;
(3)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與乙取出的兩個球上的漢字恰能組成“最美”或“丹東”的情況,再利用概率公式即可求得答案.
解:(1)一個不透明的口袋里裝有分別標有漢字“最”,“美”,“丹”,“東”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,從中任取一個球,球上的漢字剛好是“丹”的概率為:.
(2)畫樹狀圖得:
共有種等可能的結果,恰能組成“最美”或“丹東”的有種情況,
甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“最美”或“丹東”的概率.
(3)畫樹狀圖得:
共有種等可能的結果,乙取出的兩個球上的漢字恰能組成“最美”或“丹東”的有種情況,
乙取出的兩個球上的漢字恰能組成“最美”或“丹東”的概率為.
所以.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點A(4,3),與y軸的負半軸交于點B,且OA=OB.
(1)求一次函數(shù)y=kx+b和y=的表達式;
(2)已知點C在x軸上,且△ABC的面積是8,求此時點C的坐標;
(3)反比例函數(shù)y=(1≤x≤4)的圖象記為曲線C1,將C1向右平移3個單位長度,得曲線C2,則C1平移至C2處所掃過的面積是_________.(直接寫出答案)
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【題目】如圖,在△ABC內一點D,點C是AE上一點,AD交BE于點P,射線DC交BE的延長線于點F,且∠ABD=∠ACD,∠PDB=∠PDC
(1)求證:AB=AC;
(2)若AB=3,AE=5,求的值;
(3)若,=m,則=_______.
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【題目】如圖,等邊△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,E為AD上一點,以BE為一邊且在BE下方作等邊△BEF,連接CF.
(1)求證:AE=CF;
(2)求∠ACF的度數(shù).
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【題目】小明和爸爸周末到濕地公園進行鍛煉,兩人同時從家出發(fā),勻速騎共享單車到達公園入口,然后一同勻速步行到達驛站,到達驛站后小明的爸爸立即又騎共享單車按照來時騎行速度原路返回,在公園入口處改為步行,并按來時步行速度原路回家,小明到達驛站后逗留了10分鐘之后騎車回家,爸爸在鍛煉過程中離出發(fā)地的路程與出發(fā)的時間的函數(shù)關系如圖.
(1)圖中m=_____,n=_____;(直接寫出結果)
(2)小明若要在爸爸到家之前趕上,問小明回家騎行速度至少是多少?
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【題目】如圖①所示,甲、乙兩車從地出發(fā),沿相同路線前往同一目的地,途中經過地.甲車先出發(fā),當甲車到達地時,乙車開始出發(fā).當乙車到達地時,甲車與地相距.設甲、乙兩車與地之間的距離為,,,乙車行駛的時間為,,與的函數(shù)關系如圖②所示.
(1),兩地之間的距離為 ;
(2)當為何值時,甲、乙兩車相距?
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【題目】如圖,已知點E,F分別是□ABCD的邊BC,AD上的中點,且∠BAC=90°.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若∠B=30°,BC=10,求菱形AECF面積.
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【題目】如圖,點是等邊三角形內一點,將繞點 .按順時針方向旋轉得, 連接.
(1)求證:是等邊三角形;
(2)當時, 試判斷的形狀,并說明理由;
(3)探究:當為多少度時,是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(-2,4),B(-4,1),C(-1,-1)
(1)直接寫出△ABC的面積;
(2)在圖中作出△ABC關于x軸的對稱△A1B1C1;
(3)將△ABC向右平移5個單位,向上平移一個單位,得到△A2B2C2,并寫出B2的坐標;
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