【題目】為進一步建設秀美、宜居的生態(tài)環(huán)境,某村欲購買甲、乙、丙三種樹美化村莊,已知甲、乙丙三種樹的價格之比為2:2:3,甲種樹每棵200元,現計劃用210000元資金,購買這三種樹共1000棵.
(1)求乙、丙兩種樹每棵各多少元?
(2)若購買甲種樹的棵樹是乙種樹的2倍,恰好用完計劃資金,求這三種樹各能購買多少棵?
(3)若又增加了10120元的購樹款,在購買總棵樹不變的前提下,求丙種樹最多可以購買多少棵?
【答案】(1)乙種樹每棵200元,丙種樹每棵300元(2)甲種樹600棵,乙種樹300棵,丙種樹100棵(3)201棵
【解析】解:(1)已知甲、乙丙三種樹的價格之比為2:2:3,甲種樹每棵200元,
∴乙種樹每棵200元,丙種樹每棵×200=300(元)。
(2)設購買乙種樹x棵,則購買甲種樹2x棵,丙種樹(1000-3x)棵.
根據題意:200·2x+200x+300(1000-3x)=210000,
解得x=30。
∴2x=600,1000-3x=100,
答:能購買甲種樹600棵,乙種樹300棵,丙種樹100棵。
(3)設購買丙種樹y棵,則甲、乙兩種樹共(1000-y)棵,
根據題意得:200(1000-y)+300y≤210000+10120,
解得:y≤201.2。
∵y為正整數,∴y最大為201。
答:丙種樹最多可以購買201棵。
(1)利用已知甲、乙丙三種樹的價格之比為2:2:3,甲種樹每棵200元,即可求出乙、丙兩種樹每棵錢數。
(2)設購買乙種樹x棵,則購買甲種樹2x棵,丙種樹(1000-3x)棵,利用(1)中所求樹木價格以及現計劃用210000元資金購買這三種樹共1000棵,得出等式方程,求出即可。
(3)設購買丙種樹y棵,則甲、乙兩種樹共(1000-y)棵,根據題意列不等式,求出即可
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,根據圖中信息解答下列問題:
(1)關于x的不等式ax+b>0的解集是 .
(2)關于x的不等式mx+n<1的解集是 .
(3)當x為何值時,y1≤y2?
(4)當x為何值時,0<y2<y1?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位同學進行一次乒乓球單打比賽,要從中選出兩位同學打笫一場比賽.
(1)請用樹狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率;
(2)若已確定甲打第一場,再從其余三位同學中隨機選取一位,求恰好選中乙同學的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三角形DEF是三角形ABC經過某種變換得到的圖形,點A與點D、點B與點E、點C與點F分別是對應點.觀察點與點的坐標之間的關系,解答下列問題:
(1)分別寫出點A與點D、點B與點E、點C與點F的坐標,并說出三角形DEF是由三角形ABC經過怎樣的變換得到的;
(2)若點Q(a+3,4-b)是點P(2a,2b-3)通過上述變換得到的,求a-b的值.
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,腰AB的垂直平分線DE交AB于點E,交AC于點D,且∠DBC=15°,則∠A的度數是 ( )
A.50°B.36°C.40°D.45°
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【題目】為響應國家節(jié)能減排的號召,鼓勵居民節(jié)約用電,各省市先后出臺了“階梯價格”制度,如表中是某市的電價標準(每月)
階梯 | 電量x(單位:度) | 電費價格(單位:元/度) |
一檔 | 0<x≤180 | a |
二檔 | 180<x≤400 | b |
三檔 | x>400 | 0.95 |
(1)已知陳女士家三月份用電256度,繳納電費154.56元,四月份用電318度,繳納電費195.48元請你根據以上數據,求出表格中的a,b的值.
(2)5月份開始用電增多,陳女士繳納電費280元,求陳女士家5月份的用電量.
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【題目】某商店零售一種商品,其質量x(kg)與售價y(元)之間的關系如下表:
x/kg | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
y/元 | 2.4 | 4.8 | 7.2 | 9.6 | 12 | 14.4 | 16.8 | 19.2 |
根據銷售經驗可知,在此處零買這種商品的顧客所買商品均未超過8kg.
(1)由上表推出售價y(元)關于質量x(kg)的函數解析式,并畫出函數的圖象;
(2)李大嬸購買這種商品5.5kg,應付多少元錢.
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【題目】定義:若拋物線: (m≠0)與拋物線: (a≠0)的開口大小相同,方向相反,且拋物線經過的頂點,我們稱拋物線為的“友好拋物線”.
(1)若的表達式為,求的“友好拋物線”的表達式;
(2)平面上有點P (1,0),Q (3,0),拋物線: 為: 的“友好拋物線”,且拋物線的頂點在第一象限,縱坐標為2,當拋物線與線段PQ沒有公共點時,求a的取值范圍.
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