19、△ABC在網(wǎng)格中如圖所示，請(qǐng)根據(jù)下列提示作圖：先向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移3個(gè)單位長(zhǎng)度．請(qǐng)?jiān)谏厦娴姆礁窦堉凶鞒鋈切蝺纱纹揭坪蟮膱D案．
分析：把A、B、C三個(gè)頂點(diǎn)先向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移3個(gè)單位長(zhǎng)度，順次連接平移后的3個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可．
解答：解：△A′B′C′就是兩次平移后的圖案．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是理解圖形的平移要?dú)w結(jié)為頂點(diǎn)的平移．
平移作圖的一般步驟為：
①確定平移的方向和距離，先確定一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)；
②確定圖形中的關(guān)鍵點(diǎn)；
③利用第一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)；
④按原圖形順序依次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)，所得到的圖形即為平移后的圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、△ABC在網(wǎng)格中如圖所示，請(qǐng)根據(jù)下列提示作圖并填空．
（1）向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A′B′C′，作出△A′B′C′；
（2）請(qǐng)以C為坐標(biāo)原點(diǎn)，BC所在直線為x軸，建立平面直角坐標(biāo)系，畫出x軸與y軸；
（3）平移后得到A′點(diǎn)的坐標(biāo)為
（2，4）
，B′點(diǎn)的坐標(biāo)為
（0，2）
，C′點(diǎn)的坐標(biāo)為
（2，3）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、△ABC在網(wǎng)格中如圖所示，請(qǐng)根據(jù)下列提示作圖，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1．
（1）向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度；
（2）再向右移3個(gè)單位長(zhǎng)度；
（3）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、△ABC在網(wǎng)格中如圖所示，請(qǐng)按下列方法作圖：
（1）先將△ABC向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得△A1B1C1，再將△A1B1C1向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得△A2B2C2；
（2）若C點(diǎn)的坐標(biāo)為（1，-1），則A1的坐標(biāo)為
（0，3）
，B2的坐標(biāo)為
（2，1）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC在網(wǎng)格中如圖所示，請(qǐng)根據(jù)下列提示作圖：
向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A′B′C′，作出△A′B′C′．

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