【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）
A.a3a2=a6
B.（﹣a2）3=﹣a6
C.（ab）3=ab3
D.a8÷a2=a4

【答案】B
【解析】解：A、應(yīng)為a3a2=a5 ， 故A錯(cuò)誤； B、（﹣a2）3=﹣a6 ， 故B正確；
C、應(yīng)為（ab）3=a3b3 ， 故C錯(cuò)誤；
D、應(yīng)為a8÷a2=a6 ， 故D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了同底數(shù)冪的乘法和同底數(shù)冪的除法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))；同底數(shù)冪的除法法則：am÷an=am-n（a≠0，m，n都是正整數(shù)，且m＞n）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我省某地區(qū)為了了解2016年初中畢業(yè)生畢業(yè)去向，對(duì)部分九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，就九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)后的四種去向：A．讀普通高中；B．讀職業(yè)高中；C．直接進(jìn)入社會(huì)就業(yè)；D．其他（如出國(guó)等）進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖1，如圖2）

（1）填空：該地區(qū)共調(diào)查了 名九年級(jí)學(xué)生；

（2）將兩幅統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分補(bǔ)充完整；

（3）若該地區(qū)2016年初中畢業(yè)生共有3500人，請(qǐng)估計(jì)該地區(qū)今年初中畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù)；

（4）老師想從甲，乙，丙，丁4位同學(xué)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解他們畢業(yè)后的去向情況，請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求選中甲同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（　�。�

A.（x+y）2＝x2+y2B.（2m2）3＝6m6

C.（x﹣2）2＝x2﹣4D.（x+1）（x﹣1）＝x2﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按括號(hào)內(nèi)的要求，用四舍五入法，對(duì)1022.0099取近似值, 其中錯(cuò)誤的是（ ）.

A. 1022.01(精確到0.01) B. 1.0×103(保留2個(gè)有效數(shù)字)

C. 1020(精確到十位) D. 1022.010(精確到千分位)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)樣本容量為80的樣本，最大值是137，最小值是67，取組距為10，則可分________組．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算﹣1+2的結(jié)果是（ ）
A.﹣3
B.﹣1
C.1
D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)5，7，8，10，12，12，44的眾數(shù)是（ ）
A.10
B.12
C.14
D.44

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和8，則此三角形的第三邊長(zhǎng)可能是（ ）

A.9B.4C.5D.13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各命題是真命題的是(　　)

A.過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直．B.三角形任意兩邊之和小于第三邊．

C.三角形的一個(gè)外角大于它的任何一個(gè)內(nèi)角．D.同位角相等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案