（2009•福州）若分式有意義，則x的取值范圍是（ ）
A．x≠1
B．x＞1
C．x=1
D．x＜1
【答案】分析：本題主要考查分式有意義的條件：分母不等于0．
解答：解：∵x-1≠0，
∴x≠1．
故選A．
點評：本題考查的是分式有意義的條件．當分母不為0時，分式有意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（雨龍中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

（2009•福州）若分式有意義，則x的取值范圍是（ ）
A．x≠1
B．x＞1
C．x=1
D．x＜1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（安龍堡中學(xué) 蘇洪波）（解析版） 題型：選擇題

（2009•福州）若分式有意義，則x的取值范圍是（ ）
A．x≠1
B．x＞1
C．x=1
D．x＜1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年山東省泰安市寧陽縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

（2009•福州）若分式有意義，則x的取值范圍是（ ）
A．x≠1
B．x＞1
C．x=1
D．x＜1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年湖北省某市新人教版中考數(shù)學(xué)模擬試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

（2009•福州）若分式有意義，則x的取值范圍是（ ）
A．x≠1
B．x＞1
C．x=1
D．x＜1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柤鍝ユ暩娴犳艾鈹戞幊閸婃鎱ㄧ€靛憡宕叉慨妞诲亾闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘劖顏熼梻浣芥硶閸ｏ箓骞忛敓锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬崘顕ч埞鎴︽偐閸欏鎮欑紓浣哄閸ㄥ爼寮婚妸鈺傚亞闁稿本绋戦锟�