（2011•廣元）甲、乙兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)如下：

則這兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)==8，方差S2甲　_________　S2乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
＜
S2甲==0.4，
S2乙==2，
∴S2甲＜S2乙．故答案為：＜．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是我市某一天內的氣溫變化圖，根據(jù)圖形，下列說法中錯誤的是（   ）
A．這一天中最高氣溫是24℃
B．這一天中最高氣溫與最低氣溫的差為16℃
C．這一天中2時至14時之間的氣溫在逐漸升高
D．這一天中只有14時至24時之間的氣溫在逐漸降低

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某班為了從甲、乙兩位同學中選出班長，進行了一次演講答辯與民主測評，A、
B、C、D、E五位老師作為評委，對“演講答辯”情況進行評價，全班50位同學參與了民
主測評。結果如下表所示：

規(guī)定：演講答辯得分按“去掉一個最高分和一個最低分再算平均分”的方法確定；民主測評得分＝“好”票數(shù)×2分＋“較好”票數(shù)×1分＋“一般”票數(shù)×0分綜合得分＝演講答辯得分×＋民主測評得分×（0.5≤≤0.8）如果以綜合得分來確定班長，試問：甲、乙兩位同學哪一位當選為班長？并說明理由。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（2011•潼南縣）為迎接2011年高中招生考試，某中學對全校九年級學生進行了一次數(shù)學摸底考試，并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行【解析】，繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中所給信息，【答案】下列問題：

（1）請將表示成績類別為“中”的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應的圓心角是　72　度；
（3）學校九年級共有1000人參加了這次數(shù)學考試，估算該校九年級共有多少名學生的數(shù)學成績可以達到優(yōu)秀？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

某班6名同學在一次“1分鐘仰臥起坐”測試中，成績分別為（單位：次）：39，
45，42，37，41，39．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是
A．42，37B．41，42C．39，41D．39，40

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某市種子培育基地用、、三種型號的甜玉米種子共1500粒進行發(fā)芽試驗，從中選出發(fā)芽率高的種子進行推廣，通過試驗知道，型號種子的發(fā)芽率為80%．根據(jù)試驗數(shù)據(jù)繪制了下面兩個不完整的統(tǒng)計圖（圖8、圖9）：

（1）型號種子的發(fā)芽數(shù)是_________粒；
（2）通過計算說明，應選哪種型號的種子進行推廣？（精確到1%）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

在“獻愛心”自愿捐款活動中，某班30名同學的捐款情況如下表：
捐款金額（元）
5
10
15
20
30
人數(shù)
11
8
6
3
2
則這些同學捐款的中位數(shù)是      元，眾數(shù)是      元 。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分10分，第(1)(2)小題滿分各3分，第(3)小題滿分4分）
國家教育部規(guī)定“中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時”．2011年，為了了解我市畢業(yè)班學生體育活動情況，隨機對我市240名畢業(yè)班學生進行調查，調查內容為：
第一問  你平均每天在校參加體育活動的時間是多少?
A．超過1小時             B．0.5～1小時      C．低于0.5小時
如果第一問沒有選A，請繼續(xù)回答第二問
第二問 在校參加體育活動的時間沒有超過1小時的原因是什么？
A．不喜歡             B．沒時間         C．其他
以下是根據(jù)所得的數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖的一部分．

根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）每天在校鍛煉時間超過1小時的人數(shù)是          ；
（2）請將條形圖補充完整；
（3）2011年我市初中畢業(yè)生約為8.4萬人，請你估計今年全市初中畢業(yè)生中每天鍛煉時間低于0.5小時的學生約有              萬人．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

(本題10分)2010年9月起，長寧區(qū)為推進課程改革，落實“減負增效”，在部分學校六年級實施“閱讀領航計劃”試點研究.為了解在數(shù)學課堂內“閱讀”指導對學生學習方法改進的程度，在社會實踐閱讀活動組織內容的受歡迎程度.在試點學校六年級隨機抽取200名學生，對“學習方法改進”情況與“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度兩項作了調查.根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分別繪制成了下面扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖．

(1)對“學生學習方法改進”程度的調查反饋中回答“顯著改進”的學生有多少名？
(2)請將“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度條形統(tǒng)計圖補完整；
(3)若參加“社會實踐閱讀”試點學校的六年級學生約有1600名，根據(jù)上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請你估計試點學校對“社會實踐閱讀活動組織內容”表示非常喜歡、喜歡及比較喜歡的學生共有多少名？

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