因式分解：

．


-4a（4a2-4ab+b2）（2分）=-4a（2a-b）2（2分）．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知則       。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


   

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用小數(shù)表示2.014×10－3是        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某次地震期間，為了緊急安置60名地震災(zāi)民，需要搭建可容納6人或4人的帳

   篷，若所搭建的帳篷恰好（即不多不少）能容納這60名災(zāi)民，則不同的搭建方

   案有       種．

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（a2＋3）（a－2）－a（a2－2a－2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(   )

A．平行四邊形的對(duì)角線互相平分  　　　B．菱形的對(duì)角線互相垂直

C．矩形的對(duì)角線相等                  D．正方形的對(duì)角線不一定互相平分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，等邊三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在圓上．這個(gè)圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形嗎？如果是，指出它的對(duì)稱(chēng)中心，并畫(huà)出該圖關(guān)于點(diǎn)A對(duì)稱(chēng)的圖形；如果不是，請(qǐng)?jiān)趫A內(nèi)補(bǔ)上一個(gè)三角形，使整個(gè)圖形成為中心對(duì)稱(chēng)圖形（保留畫(huà)圖痕跡），并指出所補(bǔ)三角形可以看作由△ABC怎樣變換而成的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列調(diào)查方式中，不適合的是

A．了解某型號(hào)聯(lián)想電腦的使用壽命，采用普查的方式

B．了解某漁場(chǎng)中青魚(yú)的平均重量，采用抽查的方式

C．了解江蘇衛(wèi)視電視節(jié)目“最強(qiáng)大腦”的收視率，采用抽查的方式

D．了解一批汽車(chē)的剎車(chē)性能，采用普查的方式

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