閱讀快車系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
線段MN在平面直角坐標系中的位置如圖所示，線段M1N1與MN關(guān)于y軸對稱，則點M的對應(yīng)點M1的坐標為( )．
A．(4,2) B．
(－4,2) C．(－4，－2) D．(4，－2)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知a，b，c均為實數(shù)，若a＞b，c≠0.下列結(jié)論不一定正確的是( )．
A．a＋c＞b＋
c B．c－a＞c－b
C．
D．a2＞ab＞b2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖是甲、乙兩戶居民家庭全年支出費用的扇形統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖，
下面對食品支出費用判斷正確的是( )．
A．甲戶比乙戶多
B．乙戶比甲戶多
C．甲、乙兩戶一樣多
D．無法確定哪一戶多
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
以下是某省2010年教育發(fā)展情況有關(guān)數(shù)據(jù)：全省共有各級各類學(xué)校25 000所，其中小學(xué)12 500所，初中2 000所，高中450所，其他學(xué)校10 050所；全省共有在校學(xué)生995萬人，其中小學(xué)440萬人，初中200萬人，高中75萬人，其他280萬人；
全省共有在職教師48萬人，其中小學(xué)20萬人，初中12萬人，高中5萬人，其他11萬人．
請將上述資料中的數(shù)據(jù)按下列步驟進行統(tǒng)計分析．
(1)整理數(shù)據(jù)：請設(shè)計一個統(tǒng)計表，將以上數(shù)據(jù)填入表格中．
(2)描述數(shù)據(jù)：下圖是描述全省各級各類學(xué)校所數(shù)的扇形統(tǒng)計圖，請將它補充完整．
(3)分析數(shù)據(jù)：
①分析統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的師生比，最小的是哪個學(xué)段？請直接寫出．(師生比＝在職教師數(shù)∶在校學(xué)生數(shù))
②根據(jù)統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，你還能從其他角度分析得出什么結(jié)論嗎？(寫出一個即可)
③從扇形統(tǒng)計圖中，你得出什么結(jié)論？(寫出一個即可)
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的值為__________．
點撥：因原式＝
，故當x＝2時，原式＝
.
中的x和y都擴大2倍，那么分式的值( )．
無解，則a的值為( )．
；若結(jié)果等于
，求出相應(yīng)x的值．