將拋物線繞它的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,所得拋物線的解析式是(     ).

 A.       B.

C.       D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖25­2­5,桌面上放置了紅、黃、藍(lán)三個(gè)不同顏色的杯子,杯口朝上.我們做蒙眼睛翻杯子(杯口朝上的翻為杯口朝下,杯口朝下的翻為杯口朝上)的游戲.

圖25­2­5

(1)隨機(jī)翻一個(gè)杯子,求翻到黃色杯子的概率;

(2)隨機(jī)翻一個(gè)杯子,接著從這三個(gè)杯子中再隨機(jī)翻一個(gè),請(qǐng)利用樹(shù)狀圖求出此時(shí)恰好有一個(gè)杯口朝上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


-7-(+10)-(-17)+(-27)+|-55|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


a、b為有理數(shù)若|a |/a+|b |/b+ab/ |ab |=_______                                                                                                     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


正比例函數(shù)y=kx的y值隨x的增大而減小,則此函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(    )

A.一、二象限              B.一、三象限

C.二、三象限              D.二、四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在△ABC中,AB=AC,∠A=80°,則B的大小為      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校課題研究小組對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,他們隨機(jī)抽查部分同學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(由高到低分四個(gè)等級(jí)),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該課題研究小組共抽查了__________名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī);扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比b=___________,D級(jí)所在小扇形的圓心角的大小為             ;

(2)請(qǐng)直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該校九年級(jí)共有600名同學(xué),請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試達(dá)標(biāo)(測(cè)試成績(jī)級(jí)以上,含級(jí))的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙、丙三地的海拔高度分別為20米,-15米和-10米,那么最高的地方比最低的地方高( 。

A、10米  B、15米  C、35米   D、5米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:



(1)表中的a=        12

;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第       3

組;
(4)已知該校八年級(jí)共有學(xué)生800,請(qǐng)你估計(jì)一分鐘跳繩次數(shù)不低于120次的八年級(jí)學(xué)生大約多少名?

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同步練習(xí)冊(cè)答案