下列說(shuō)法:
是二次根式,但不是整式;
②方程是一元二次方程;
③若ac<0,則方程ax2+bx+c=0必有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
④數(shù)學(xué)課本第40頁(yè)觀察與猜想討論了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,根據(jù)這一關(guān)系得方程x2-3x+5=0的兩根和是3,兩根積是5.
其中錯(cuò)誤的有( )
A.3個(gè)
B.2個(gè)
C.1個(gè)
D.0個(gè)
【答案】分析:首先根據(jù)二次根式與整式的定義,即可判定①錯(cuò)誤;由一元二次方程的定義(只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫一元二次方程)即可判定②錯(cuò)誤;由判別式△=b2-4ac>0,即可判定方程ax2+bx+c=0必有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,即可得③正確;由根與系數(shù)的關(guān)系是在方程有跟的情況下分析的,可得④錯(cuò)誤;繼而求得答案.
解答:解:①是二次根式,而且是常數(shù),所以是整式;故①錯(cuò)誤;
②∵方程3x2-=0不是整式方程,∴不是一元二次方程;故②錯(cuò)誤;
③∵b2≥0,ac<0,
∴△=b2-4ac>0,
∴方程ax2+bx+c=0必有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
故③正確;
④∵△=b2-4ac=(-3)2-4×1×5=9-20=-11<0,
∴方程x2-3x+5=0無(wú)解,
而根與系數(shù)的關(guān)系是在方程有解的情況下分析的,
故④錯(cuò)誤.
∴錯(cuò)誤的有3個(gè).
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元二次方程的定義、根的判別式的知識(shí)、根與系數(shù)的關(guān)系以及二次根式、整式的概念等知識(shí).此題綜合性較強(qiáng),難度適中,解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解各定義的含義.
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下列說(shuō)法正確的是(  )

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(2013•吉安模擬)關(guān)于等式(x-1)(x+3)=m,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法:
6
是二次根式,但不是整式;
②方程3x2-
2
x
=0
是一元二次方程;
③若ac<0,則方程ax2+bx+c=0必有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
④數(shù)學(xué)課本第40頁(yè)觀察與猜想討論了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,根據(jù)這一關(guān)系得方程x2-3x+5=0的兩根和是3,兩根積是5.
其中錯(cuò)誤的有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法:
6
是二次根式,但不是整式;
②方程x2-x-k=0的根為x1,2=
1+4k
2
;
③若ac<0,則方程ax2+bx+c=0方程必有實(shí)數(shù)根;
④課本第54頁(yè)觀察與猜想討論了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,根據(jù)這一關(guān)系得方程x2-3x+5=0的兩根和是3,兩根積是5.
其中錯(cuò)誤的有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法:
6
是二次根式,但不是整式;
②方程3x2-
2
x
=0
是一元二次方程;
③若ac<0,則方程ax2+bx+c=0必有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
④數(shù)學(xué)課本第40頁(yè)觀察與猜想討論了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,根據(jù)這一關(guān)系得方程x2-3x+5=0的兩根和是3,兩根積是5.
其中錯(cuò)誤的有( 。
A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)

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