下列事件是必然事件的是：
A．打開(kāi)電視，正在播放廣告
B．某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次，命中靶心
C．拋擲一枚硬幣，正面向上
D．一個(gè)口袋只裝有5個(gè)黑球，從中摸出一個(gè)球是黑球
D
打開(kāi)電視，正在播放廣告是偶然事件，某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次，命中靶心是偶然事件，拋擲一枚硬幣，正面向上是偶然事件，一個(gè)口袋只裝有5個(gè)黑球，從中摸出一個(gè)球是黑球的概率是1，故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

隨機(jī)抽查某城市30天的空氣狀況統(tǒng)計(jì)如下：
污染指數(shù)（w）
40
60
90
110
120
天數(shù)（t）
3
3
9
10
5
其中w≤50時(shí)，空氣質(zhì)量為優(yōu)；50＜w≤100時(shí)，空氣質(zhì)量為良；100＜w≤150時(shí)，空氣質(zhì)量為輕微污染。
小題1:請(qǐng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示這30天中空氣質(zhì)量的優(yōu)、良、輕微污染。
小題2:估計(jì)該城市一年（365天）中有多少天空氣質(zhì)量達(dá)到良（含良）以上。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校組織初三學(xué)生電腦技能競(jìng)賽，每班參加比賽的學(xué)生人數(shù)相同，競(jìng)賽成績(jī)分為A、B、
C、D四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分，90分，80分，70分．將初三(1)班和(2)班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下．

小題1:此次競(jìng)賽中（2）班成績(jī)?cè)贑級(jí)以上（包括C級(jí)）的人數(shù)為  ▲ ；
小題2:請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整：

小題3:試運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，從二個(gè)不同角度評(píng)價(jià)初三（1）班和初三（2）班的成績(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

南京市2010年3月上旬和2009年同期的每日最高氣溫（℃）如下表：
 
1日
2日
3日
4日
5日
6日
7日
8日
9日
10日
2003年3月
11
12
13
21
5
7
8
14
20
19
2004年3月
12
13
11
8
15
16
14
10
15
16
問(wèn)：哪一年3月上旬的氣溫比較穩(wěn)定？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校九年級(jí)有200名學(xué)生參加了全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽的初賽，為了了解本次初賽的成績(jī)情況，從中抽取了50名學(xué)生，將他們的初賽成績(jī)(得分為整數(shù)，滿分為100分)分成五組：第一組49.5～59.5；第二組59.5～69.5；第三組69.5～79.5；第四組79.5～89.5；第五組89.5～100.5．統(tǒng)計(jì)后得到右圖所示的頻數(shù)分布直方圖(部分)．觀察圖形的信息，回答下列問(wèn)題：

小題1:第四組的頻數(shù)為           (直接寫(xiě)答案)．
小題2:若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定：得分低于59.5分評(píng)為“D”，59.5～69.5分評(píng)為“C”，69.5～89.5分評(píng)為“B”，89.5～100.5分評(píng)為“A”．那么這200名參加初賽的學(xué)生中，參賽成績(jī)?cè)u(píng)為“D”的學(xué)生約有________個(gè)(直接填寫(xiě)答案)．
小題3:若將抽取出來(lái)的50名學(xué)生中成績(jī)落在第四、第五組的學(xué)生組成一個(gè)培訓(xùn)小組，再?gòu)倪@個(gè)培訓(xùn)小組中隨機(jī)挑選2名學(xué)生參加決賽．用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求：挑選的2名學(xué)生的初賽成績(jī)恰好都在90分以上的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一名射擊運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練中連續(xù)打靶8次，命中的環(huán)數(shù)分別是7，8，9，9，10，10，8，8，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別為（　�。�
A．9與8B．8與9C．8與8.5D．8.5與9

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為參加2012年“蘇州市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試”，小剛同學(xué)進(jìn)行了刻苦的練習(xí)，在投擲實(shí)心球時(shí)，測(cè)得5次投擲的成績(jī)（單位：m）為：8，8.5，9，8.5，9.2．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、
中位數(shù)依次是                                                             ( ▲  )
A．8.5，8.75B．8.5，9C．8.5，8.5D．8.64，９

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

班主任張老師為了了解學(xué)生課堂發(fā)言情況，對(duì)前一天本班男、女生的發(fā)言次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制成如下頻數(shù)分布折線圖(圖1)
小題1:①這個(gè)班共有     名學(xué)生，發(fā)言次數(shù)是5次的男生有    人、女生有    人；
②男、女生發(fā)言次數(shù)的中位數(shù)分別是    次和    次．
小題2:通過(guò)張老師的鼓勵(lì)，第二天的發(fā)言次數(shù)比前一天明顯增加，全班發(fā)言次數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖2所示．求第二天發(fā)言次數(shù)增加3次的學(xué)生人數(shù)和全班增加的發(fā)言總次數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了充實(shí)學(xué)生的暑假生活，我校國(guó)際部今年特推出“暢游美國(guó)東部”夏令營(yíng)活動(dòng)，面向初一、初二、初三、高一招收營(yíng)員�，F(xiàn)將報(bào)名情況繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

小題1:求高一報(bào)名的學(xué)生人數(shù)及扇形圖中初一報(bào)名學(xué)生人數(shù)所占區(qū)域的圓心角，并補(bǔ)充條形圖；
小題2:得知我校今年舉行夏令營(yíng)活動(dòng)后，美國(guó)某友好學(xué)校發(fā)來(lái)邀請(qǐng)，屆時(shí)特邀兩名學(xué)生代表進(jìn)行參觀訪問(wèn)。學(xué)校經(jīng)過(guò)討論決定，從初一和高一年級(jí)報(bào)名學(xué)生中各選一名。請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求出初一的雷敏和高一的肖雨同時(shí)入選的概率。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案