(1)-2-2-
(-3)2
+(π-3.14)0-
8
sin45°

(2)解不等式組并寫出的最大整數(shù)解.
x+1>0
x≤
x-2
3
+2
分析:(1)首先計算乘方,開方計算,然后計算乘法,最后進行加減即可;
(2)首先解不等式組求得不等式組的解集,然后即可確定最大整數(shù)解.
解答:解:(1)原式=-
1
4
-3+1-2
2
×
2
2
=-4
1
4
;
(2)解不等式①得:x>-1,
解不等式②得:x≤2
故不等式的解集是:-1<x≤2
故不等式組的最大整數(shù)解是:2.
點評:本題考查實數(shù)的綜合運算能力,是各地中考題中常見的計算題型.解決此類題目的關鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪等考點的運算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

16、若甲、乙兩名同學五次數(shù)學模擬考試成績的平均分都是135分,且甲同學成績的方差S2=1.05,乙同學成績的方差S2=0.41,則甲、乙兩名同學成績相對穩(wěn)定的是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

6、下列說法正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

25、先化簡,再求值:3(m+1)2-5(m+1)(m-1)+2(m-1)2,其中m=5.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊,如果a2+b2=c2,那么下列結論正確的是( 。
A、bcosB=c
B、csinA=a
C、atanA=b
D、tanB=
b
c

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

綜合實踐
問題背景
某課外興趣小組在一次折紙活動中,折疊一張帶有條格的長方形紙片ABCD(如圖1),將點B分別與點A,A1,A2,…,D重合,然后用筆分別描出每條折痕與對應條格所在直線的交點,用平滑的曲線順次連接各交點,得到一條曲線.
探索
如圖2,在平面直角坐標系xOy中,將長方形紙片ABCD的頂點B與原點O重合,BC邊放在x軸的正半軸上,AB=m,AD=n(m≤n),將紙片折疊,MN是折痕,使點B落在邊AD上的E處,過點E作EQ⊥BC,垂足為Q,交直線MN于點P,連接OP
(1)求證:四邊形OMEP是菱形;
(2)設點P坐標為(x,y),求y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍.(用含m、n的式子表示)
運用
(3)將長方形紙片ABCD如圖3所示放置,AB=8,AD=12,將紙片折疊,當點B與點D重合時,折痕與DC的延長線交于點F.試問在這條折疊曲線上是否存在K,使得△KCF的面積是△KOC面積的
53
,若存在,寫出點K的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

9、某校對初一的300名學生某次數(shù)學考試的成績作了一次調查,將各范圍的得分率繪制成扇形統(tǒng)計圖(如圖),則76~90分這一分數(shù)段的人數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

13、計算:(-2)×(-4)=
8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某商場舉辦有獎銷售活動,購物滿100元者發(fā)對獎券1張,在10 000張獎券中,設特等獎1個,一等獎10個,二等獎100個.若某人購物剛好滿100元,則他中一等獎的概率是(  )
A、
1
100
B、
1
1000
C、
1
10000
D、
11
10000

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