【題目】如圖,拋物線y=mx2-2mx-3m(m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)M為拋物線的頂點(diǎn),且OC=OB.
(1)求拋物線的解析式.
(2)若拋物線上有一點(diǎn)P,連PC交線段BM于Q點(diǎn),且S△BPQ=S△CMQ,求P點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)把拋物線沿x軸正半軸平移n個(gè)單位,使平移后的拋物線交直線BC于E、F兩點(diǎn),且E、F關(guān)于點(diǎn)B對(duì)稱,求n的值.
【答案】(1)45°;(2)P(2,﹣1),PB=;(3) m=或﹣.
【解析】
(1)先求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo)、OB、OC的長(zhǎng),從而得到點(diǎn)C的坐標(biāo),然后把點(diǎn)C的坐標(biāo)代入拋物線的解析式就可解決問(wèn)題;
(2)運(yùn)用待定系數(shù)法可求得直線BC的解析式為y=x-3,由S△BPQ=S△CMQ可得S△PBC=S△MBC,從而可得MP∥BC,故直線MP的解析式可設(shè)為y=x+n,然后只需求出拋物線y=x2-2x-3的頂點(diǎn)M的坐標(biāo),就可得到直線MP的解析式為y=x-5,最后求得直線MP與拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo)即可;
(3)設(shè)平移后拋物線的解析式:y=(x-1-n)2-4,將y=x-3代入y=(x-1-n)2-4得:x-3=(x-1-n)2-4,從而可得到xE+xF=2n+3,依據(jù)依據(jù)點(diǎn)E與點(diǎn)F關(guān)于B對(duì)稱可得到2n+3=6,從而可求得n的值.
(1)令y=0,得:mx2-2mx-3m=0,
∵m>0,
∴x2-2x-3=0,
解得:x1=-1,x2=3,
∴A(-1,0)、,B(3,0)、OB=3.
∵OC=OB=3,點(diǎn)C在y軸的負(fù)半軸上,
∴C(0,-3),
∴-3m=-3,
∴m=1,
∴拋物線的解析式為y=x2-2x-3.
(2)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,則有,
解得:,
∴直線BC的解析式為y=x-3.
∵S△BPQ=S△CMQ,
∴S△BPQ+S△BCQ=S△CMQ+S△BCQ,
∴S△PBC=S△MBC,
∴MP∥BC,
∴直線MP的解析式可設(shè)為y=x+n.
∵拋物線y=x2-2x-3=(x-1)2-4的頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,-4),
∴1+n=-4,
∴n=-5,
∴直線MP的解析式為y=x-5.
聯(lián)立,解得:(舍去),或,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,-3).
(3)平移后拋物線的解析式:y=(x-1-n)2-4.
將y=x-3代入y=(x-1-n)2-4得:x-3=(x-1-n)2-4,整理得:x2-(2n+3)x+(n+1)2-1=0,
∴xE+xF=2n+3.
又∵點(diǎn)E與點(diǎn)F關(guān)于點(diǎn)B對(duì)稱,
∴xE+xF=2×3,即2n+3=6,解得:n=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,PA、PB是⊙O的兩條弦,AB為直徑,C為的中點(diǎn),弦CD⊥PA于點(diǎn)E,寫(xiě)出AB與AC的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)如圖2,PA、PB是⊙O的兩條弦,AB為弦,C為劣弧的中點(diǎn),弦CD⊥PA于E,寫(xiě)出AE、PE與PB的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=4,OC=3,若拋物線的頂點(diǎn)在BC邊上,且拋物線經(jīng)過(guò)O,A兩點(diǎn),直線AC交拋物線于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在x軸上,是否存在以A,D,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:AD是正△ABC的高,O是AD上一點(diǎn),⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,分別交AB、AC于E、F
(1)求∠EDF的度數(shù);
(2)若AD=6,求△AEF的周長(zhǎng);
(3)設(shè)EF、AD相較于N,若AE=3,EF=7,求DN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F是對(duì)角線BD上兩點(diǎn),且∠EAF=45°,將△ADF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△ABQ,連接EQ,求證:
(1)EA是∠QED的平分線;
(2)EF2=BE2+DF2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0)、B(3,0),且與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是y軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DP,將線段DP繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E恰好落在拋物線上,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M(m,n)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接MD,把MD2表示成自變量n的函數(shù),并求出MD2取得最小值時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D在BC上,且BD=BA,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且CE=CA.
(1)試求∠DAE的度數(shù);
(2)如果把原題中“AB=AC”的條件去掉,其余條件不變,那么∠DAE的度數(shù)會(huì)改變嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線與x軸相交于兩點(diǎn)A(1,0),B(-3,0),與y軸相交于點(diǎn)C(0,3).
(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如果點(diǎn)是拋物線上的一點(diǎn),求△ABD的面積.
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