已知x、y是實數(shù)，
3x+4
與y2-6y+9互為相反數(shù)，則xy的值是（　�。�
A、4
B、-4
C、
9
4
D、-
9
4
考點：非負數(shù)的性質(zhì)：算術(shù)平方根,非負數(shù)的性質(zhì)：偶次方
專題：
分析：根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和等于0列出方程，再根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值，然后代入代數(shù)式進行計算即可得解．
解答：解：∵
3x+4
與y2-6y+9互為相反數(shù)，
∴
3x+4
+（y-3）2=0，
∴3x+4=0，y-3=0，
解得x=-
4
3
，y=3，
所以，xy=-
4
3
×3=-4．
故選B．
點評：本題考查了非負數(shù)的性質(zhì)：幾個非負數(shù)的和為0時，這幾個非負數(shù)都為0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大�。孩�-
2
3
 
-
3
2
    ②-3.14
 
-π    ③-（-4）
 
-|-4|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，身高為1.6米的學(xué)生想測量學(xué)校旗桿的高度，當他站在C處時，他頭頂端的影子正好與旗桿頂端的影子重合，并測得AC=2米，BC=8米，則旗桿的高度是
 
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列函數(shù)中，x是自變量，y是因變量，則一次函數(shù)有
 
，正比例函數(shù)有
 
．（將代號填上即可）①y=
3
x+1；②y=x2+2x；③y=5x；④y=1-4x；⑤y=
1
x
+
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某品牌服裝原價為1000元，連續(xù)兩次降價a%后售價為640元，下列所列方程正確的是（　�。�
A、1000（1-2a）=640
B、1000（1-a%）2=640
C、1000（1-a）2=640
D、1000（1-2a%）=640

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
2a+1
+(b+
1
4
)2=0，則
a
b
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生強烈地震后，某市立即抽調(diào)骨干醫(yī)生在內(nèi)的4名外科骨干醫(yī)生中，隨機地抽調(diào)2名醫(yī)生參加抗震救災(zāi)醫(yī)療隊，那么抽調(diào)到張醫(yī)生的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+（m-2）x+
1
2
m-3=0，求證：無論m取什么實數(shù)值，方程總有兩個不相等的實數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

簡算：1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+13+14-15-16．

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