【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-m2=0.
(1)求證:該方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若該方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,且x1=2x2+5,求m的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)先計(jì)算判別式的值,然后根據(jù)整式的性質(zhì)判斷與0的關(guān)系,即可求證,
(2)根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系可得: ,,由可得: ,所以,解得: ,再根據(jù),可得:
,即可求解m.
試題解析:(1)證明:∵b2-4ac=(-2)2-4(-m2)=4+4m2,
∵≥0,
∴4+4m2>0,
∴b2-4ac>0,
∴該方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
(2)由題意,得x1+x2=2,x1x2= -m2,
又∵x1=2x2+5,
∴x1=3,x2=-1,
∴-m2=-3,即m2=3,
解得m=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國(guó)家規(guī)定個(gè)人發(fā)表文章、出版圖書獲得稿費(fèi)的納稅計(jì)算方法是:(l)稿費(fèi)不高于800元的不納稅;(2)稿費(fèi)高于800元又不高于4000元的,減除其中的800元,其余部分按20%納稅:(3)稿費(fèi)高于4000元,減除稿酬的20%,其余部分按20%納稅.今知丁老師獲得一筆稿費(fèi),并繳納個(gè)人所得稅600元,問:丁老師的這筆稿費(fèi)有多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】嘉淇同學(xué)用配方法推導(dǎo)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式時(shí),對(duì)于b2﹣4ac>0的情況,她是這樣做的:
由于a≠0,方程ax2+bx+c=0變形為:
x2+x=﹣,…第一步
x2+x+()2=﹣+()2,…第二步
(x+)2=,…第三步
x+=(b2﹣4ac>0),…第四步
x=,…第五步
嘉淇的解法從第 步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤;事實(shí)上,當(dāng)b2﹣4ac>0時(shí),方程ax2+bx+c=0(a≠O)的求根公式是 .
用配方法解方程:x2﹣2x﹣24=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】反比例函數(shù)在第一象限的圖象如圖所示,過點(diǎn)A(1,0)作x軸的垂線,交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)M,△AOM的面積為3.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(t,0),其中t>1.若以AB為一邊的正方形有一個(gè)頂點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AB上的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使EF=2DF,連接CE、AF.
(1)證明:AF=CE;
(2)當(dāng)∠B=30°時(shí),試判斷四邊形ACEF的形狀并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋中裝有2個(gè)紅球(記為紅1、紅2),1個(gè)白球、1個(gè)黑球,這些球除顏色外都相同,將球攪勻.
(1)從中任意摸出1個(gè)球,恰好摸到紅球的概率是 ;
(2)先從中任意摸出一個(gè)球,再從余下的3個(gè)球中任意摸出1個(gè)球,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法求兩次都摸到紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班學(xué)生參加公民道德知識(shí)競(jìng)賽,將競(jìng)賽所取得的成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成5組,并繪制成頻率分布直方圖,如下圖所示,請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息,回答下列問題.
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,提出一個(gè)問題,并回答你所提出的問題?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我國(guó)古算書《周髀算經(jīng)》中就有“若勾三,股四,則弦五”的記載.如圖1是由邊長(zhǎng)相等的小正方形和直角三角形構(gòu)成的,可以用其面積關(guān)系驗(yàn)證勾股定理.圖2是由圖1放入長(zhǎng)方形內(nèi)得到的,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,點(diǎn)D,E,F(xiàn),G,H,I都在長(zhǎng)方形KLMJ的邊上,則長(zhǎng)方形KLMJ的面積為(
A. 360 B. 400 C. 440 D. 484
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)m是何值時(shí),關(guān)于x的方程(m2+2)x2+(m﹣1)x﹣4=3x2
(1)是一元二次方程;
(2)是一元一次方程;
(3)若x=﹣2是它的一個(gè)根,求m的值.
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