畫出將△ABC向右水平移動10格，所得的三角形記為△A′B′C′．

解：所作圖形如下：

分析：得到三點A、B、C右水平移動10格的三點，順次連接各對應(yīng)點即可得到所求圖形．
點評：本題考查平移作圖的知識，屬于基礎(chǔ)題，比較簡單，掌握畫圖的方法是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、（1）尺規(guī)作圖：（不寫作法，保留作圖痕跡）
已知：∠α、∠β，求作：∠ABC，使∠ABC=∠α+∠β．

（2）如圖，畫出將△ABC向右平移3個單位，再向上平移2個單位后的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在網(wǎng)格中建立直角坐標(biāo)系，Rt△ABC的頂點A、B、C都是網(wǎng)格的格點（即為小正方形頂點）
（1）在網(wǎng)格中分別畫出將△ABC向右平移2格的△A′B′C′，和再將△A′B′C′繞原點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△A″B″C″．
（2）設(shè)小正方形邊長為1，求A在兩次變換中所經(jīng)過的路徑總長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形，△ABC的三個頂點的坐標(biāo)為：A（1，6）、B（2，2）、C（6，3）．
（1）畫出將△ABC向右平移6個單位后得到的△A1B1C1；畫出將△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2；
（2）求線段C1C2的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•濱湖區(qū)一模）如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格中（每個小正方形的邊長都為1個單位），△ABC的三個頂點都在格點上．
（1）畫出將△ABC向右平移3個單位，再向上平移1個單位所得的△A′B′C′；（友情提醒：對應(yīng)點的字母不要標(biāo)錯!）
（2）建立如圖的直角坐標(biāo)系，請標(biāo)出△A′B′C′的外接圓的圓心P的位置，并寫出圓心P的坐標(biāo)：P（
8
8
，
4
4
）；
（3）將△ABC繞BC旋轉(zhuǎn)一周，求所得幾何體的全面積．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，請畫出將△ABC向右平移2個單位長度后再向上平移3個單位長度的圖形△A1B1C1，并求出三角形△A1B1C1的積．

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