（2008•銅仁地區(qū)）通過對(duì)全區(qū)2004年至2006年旅游景點(diǎn)發(fā)展情況的調(diào)查，制成了全區(qū)旅游景點(diǎn)個(gè)數(shù)情況的條形統(tǒng)計(jì)圖和每年旅游景點(diǎn)游客人數(shù)平均數(shù)情況的條形統(tǒng)計(jì)圖，利用這兩張統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題．
（1）這三年接待游客最多的年份是哪一年？
（2）這三年中平均每年接待游客多少人？

【答案】分析：（1）從條形圖中得出各年的數(shù)據(jù)，分別求得2004、2005、2006接待游客人數(shù)，比較可得接待游客最多的年份；
（2）根據(jù)平均數(shù)的概念計(jì)算平均每年接待游客數(shù)．
解答：解：（1）2004年接待游客人數(shù)：30×2=60（萬人）
2005年接待游客人數(shù)：39×2.5=97.5（萬人）
2006年接待游客人數(shù)：50×3=150（萬人）
接待游客最多的年份是2006年．

（2）=102.5（萬人）
這三年中全區(qū)平均每年接待游客102.5萬人．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了從扇形統(tǒng)計(jì)圖得出信息的能力和平均數(shù)的計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》（06）（解析版） 題型：解答題

（2008•銅仁地區(qū)）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線經(jīng)過A（-1，0），B（4，0），C（0，-4），⊙M是△ABC的外接圓，M為圓心．
（1）求拋物線的解析式；
（2）求陰影部分的面積；
（3）在x軸的正半軸上有一點(diǎn)P，作PQ⊥x軸交BC于Q，設(shè)PQ=k，△CPQ的面積為S，求S關(guān)于k的函數(shù)關(guān)系式，并求出S的最大值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2008•銅仁地區(qū)）下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過兩點(diǎn)A（5，0），B（0，5），則這個(gè)函數(shù)的解析式是y=-x+5
B．反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（1，2）
C．函數(shù)y=3x中，y隨著x的增大而減小
D．拋物線y=x2-2x+1的對(duì)稱軸是x=1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》（02）（解析版） 題型：選擇題

（2008•銅仁地區(qū)）下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過兩點(diǎn)A（5，0），B（0，5），則這個(gè)函數(shù)的解析式是y=-x+5
B．反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（1，2）
C．函數(shù)y=3x中，y隨著x的增大而減小
D．拋物線y=x2-2x+1的對(duì)稱軸是x=1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》（02）（解析版） 題型：選擇題

（2008•銅仁地區(qū)）下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過兩點(diǎn)A（5，0），B（0，5），則這個(gè)函數(shù)的解析式是y=-x+5
B．反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（1，2）
C．函數(shù)y=3x中，y隨著x的增大而減小
D．拋物線y=x2-2x+1的對(duì)稱軸是x=1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年貴州省銅仁地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•銅仁地區(qū)）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線經(jīng)過A（-1，0），B（4，0），C（0，-4），⊙M是△ABC的外接圓，M為圓心．
（1）求拋物線的解析式；
（2）求陰影部分的面積；
（3）在x軸的正半軸上有一點(diǎn)P，作PQ⊥x軸交BC于Q，設(shè)PQ=k，△CPQ的面積為S，求S關(guān)于k的函數(shù)關(guān)系式，并求出S的最大值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案