某班級有學生40人,其中共青團員15人,全班分成4個小組,第一小組有學生10人,其中共青團員4人,如果要在班內任選一人當學生代表,那么這個代表恰好在第一小組內的概率為________;現(xiàn)在要在班級任選一個共青團員當團員代表,問這個代表恰好在第一小組內的概率是________.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
得分人數(shù)班級 | 15分 | 21分 | 24分 | 27分 | 30分 |
初二(A) | 0 | 3人 | 4人 | 3人 | 0 |
初二(B) | 1人 | 3人 | 2人 | 2人 | 2人 |
班 級 | 平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) |
初二(A)班 |
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24 | 24 |
初二(B)班 | 24 |
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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
得分人數(shù)班級 | 15分 | 21分 | 24分 | 27分 | 30分 |
初二(A) | 0 | 3人 | 4人 | 3人 | 0 |
初二(B) | 1人 | 3人 | 2人 | 2人 | 2人 |
班 級 | 平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) |
初二(A)班 | ______ | 24 | 24 |
初二(B)班 | 24 | ______ | ______ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
實際問題:某學校共有18個教學班,每班的學生數(shù)都是40人.為了解學生課余時間上網(wǎng)情況,學校打算做一次抽樣調查,如果要確保全校抽取出來的學生中至少有10人在同一班級,那么全校最少需抽取多少名學生?
建立模型:為解決上面的“實際問題”,我們先建立并研究下面從口袋中摸球的數(shù)學模型:
在不透明的口袋中裝有紅、黃、白三種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)要確保從口袋中隨機摸出的小球至少有10個是同色的,則最少需摸出多少個小球?
為了找到解決問題的辦法,我們可把上述問題簡單化:
(1)我們首先考慮最簡單的情況:即要確保從口袋中摸出的小球至少有2個是同色的,則最少需摸出多少個小球?
假若從袋中隨機摸出3個小球,它們的顏色可能會出現(xiàn)多種情況,其中最不利的情況就是它們的顏色各不相同,那么只需再從袋中摸出1個小球就可確保至少有2個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:(如圖①);
(2)若要確保從口袋中摸出的小球至少有3個是同色的呢?
我們只需在(1)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有3個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:(如圖②)
(3)若要確保從口袋中摸出的小球至少有4個是同色的呢?
我們只需在(2)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有4個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:(如圖③):
(10)若要確保從口袋中摸出的小球至少有10個是同色的呢?
我們只需在(9)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有10個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:(如圖⑩)
模型拓展一:在不透明的口袋中裝有紅、黃、白、藍、綠五種顏色的小球各20分(除顏色外完全相同),現(xiàn)從袋中隨機摸球:
(1)若要確保摸出的小球至少有2個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是 ;
(2)若要確保摸出的小球至少有10個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是 ;
(3)若要確保摸出的小球至少有個同色(),則最少需摸出小球的個數(shù)是 .
模型拓展二:在不透明口袋中裝有種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)從袋中隨機摸球:
(1)若要確保摸出的小球至少有2個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是 .
(2)若要確保摸出的小球至少有個同色(),則最少需摸出小球的個數(shù)是 .
問題解決:(1)請把本題中的“實際問題”轉化為一個從口袋中摸球的數(shù)學模型;
(2)根據(jù)(1)中建立的數(shù)學模型,求出全校最少需抽取多少名學生.
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