如圖,要給這個長、寬、高分別為x、y、z的箱子打包,其打包方式如圖所示,則打包帶的長至少要    .(單位:mm)(用含x、y、z的代數(shù)式表示)
【答案】分析:主要考查讀圖,利用圖中的信息得出包帶的長分成3個部分:包帶等于長的有2段,用2x表示,包帶等于寬有4段,表示為4y,包帶等于高的有6段,表示為6z,所以總長時這三部分的和.
解答:解:包帶等于長的有2x,包帶等于寬的有4y,包帶等于高的有6z,所以總長為2x+4y+6z.
點評:解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,要給這個長、寬、高分別為x、y、z的箱子打包,其打包方式如圖所示,則打包帶的長至少要
2x+4y+6z
.(單位:mm)(用含x、y、z的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、如圖,要給這個長、寬、高分別為x、y、z的箱子打包,其打包方式如圖所示.
(1)用含x、y、z的代數(shù)式表示打包帶的長;
(2)如果按照這樣的打包方法,要給一個里面裝的是電冰箱的箱子,箱子的長是80cm,寬是60 cm,高是150 cm,則需要的打包帶的長是多少?

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(2004•萬州區(qū))如圖,要給這個長、寬、高分別為x、y、z的箱子打包,其打包方式如圖所示,則打包帶的長至少要    .(單位:mm)(用含x、y、z的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(08)(解析版) 題型:填空題

(2004•萬州區(qū))如圖,要給這個長、寬、高分別為x、y、z的箱子打包,其打包方式如圖所示,則打包帶的長至少要    .(單位:mm)(用含x、y、z的代數(shù)式表示)

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