【題目】共享單車為人們帶來了極大便利，有效緩解了出行“最后一公里”問題，而且經(jīng)濟(jì)環(huán)保．2016年全國共享單車用戶數(shù)量達(dá)18860 000，將18860 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為 ．

【答案】1.886×107
【解析】∵18860 000=1.886×107．

所以答案是：1.886×107．

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用科學(xué)記數(shù)法—表示絕對值較大的數(shù)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握科學(xué)記數(shù)法：把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直徑與等邊△ABC的高相等的圓O分別與邊AB、BC相切于點D、E，邊AC過圓心O與圓O相交于點F、G．

（1）求證：DE∥AC；

（2）若△ABC的邊長為a，求△ECG的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】深圳市民中心廣場上有旗桿如圖①所示，某學(xué)校興趣小組測量了該旗桿的高度，如圖②，某一時刻，旗桿AB的影子一部分落在平臺上，另一部分落在斜坡上，測得落在平臺上的影長BC為16米，落在斜坡上的影長CD為8米，AB⊥BC；同一時刻，太陽光線與水平面的夾角為45°.1米的標(biāo)桿EF豎立在斜坡上的影長FG為2米，求旗桿的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果某三角形第一條邊長為（2a﹣b）cm，第二條邊比第一條邊長（a+b）cm，第三條邊比第一條邊的2倍少b（cm），求這個三角形的周長（用a、b的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩根細(xì)木條，一根長80厘米，另一根長130厘米，將它們其中的一端重合，放在同一條直線上，此時兩根細(xì)木條的中點間的距離是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列調(diào)查中，適合抽樣調(diào)查的是（ ）

A. 了解某班學(xué)生的身高情況B. 檢測十堰城區(qū)的空氣質(zhì)量

C. 選出某校短跑最快的學(xué)生參加全市比賽D. 全國人口普查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓(xùn)，現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加若干次測試成績中隨機(jī)抽取8次，計算得兩人的平均成績都是85分，方差分別是S甲2=35.5，S乙2=41，從操作技能穩(wěn)定的角度考慮，選派參加比賽．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點O是等邊△ABC內(nèi)一點，∠AOB=110°，∠BOC=a．將△BOC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADC，連接OD．

（1）求證：△COD是等邊三角形；

（2）當(dāng)a=150°時，試判斷△AOD的形狀，并說明理由；

（3）探究：當(dāng)a為多少度時，△AOD是等腰三角形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個正多邊形的內(nèi)角和是1440°，則它的每個外角的度數(shù)是(　　)

A. 30° B. 36° C. 45° D. 60°

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同步練習(xí)冊答案