【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠BOC=120°.將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒10°的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周.在旋轉(zhuǎn)的過程中,假如第t秒時,OA、OC、ON三條射線構(gòu)成相等的角,求此時t的值為多少?
(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)圖2,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請?zhí)骄浚骸螦OM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【答案】
(1)解:∵三角板繞點(diǎn)O按每秒10°的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn),
∴第t秒時,三角板轉(zhuǎn)過的角度為10°t,
當(dāng)三角板轉(zhuǎn)到如圖①所示時,∠AON=∠CON
∵∠AON=90°+10°t,∠CON=∠BOC+∠BON=120°+90°﹣10°t=210°﹣10°t
∴90°+10°t=210°﹣10°t
即t=6;
當(dāng)三角板轉(zhuǎn)到如圖②所示時,∠AOC=∠CON=180°﹣120°=60°
∵∠CON=∠BOC﹣∠BON=120°﹣(10°t﹣90°)=210°﹣10°t
∴210°﹣10°t=60°
即t=15;
當(dāng)三角板轉(zhuǎn)到如圖③所示時,∠AON=∠CON= ,
∵∠CON=∠BON﹣∠BOC=(10°t﹣90°)﹣120°=10°t﹣210°
∴10°t﹣210°=30°
即t=24;
當(dāng)三角板轉(zhuǎn)到如圖④所示時,∠AON=∠AOC=60°
∵∠AON=10°t﹣180°﹣90°=10°t﹣270°
∴10°t﹣270°=60°
即t=33.
故t的值為6、15、24、33.
(2)解:∵∠MON=90°,∠AOC=60°,
∴∠AOM=90°﹣∠AON,∠NOC=60°﹣∠AON,
∴∠AOM﹣∠NOC=(90°﹣∠AON)﹣(60°﹣∠AON)=30°
【解析】(1)根據(jù)已知條件可知,在第t秒時,三角板轉(zhuǎn)過的角度為10°t,然后按照OA、OC、ON三條射線構(gòu)成相等的角分四種情況討論,即可求出t的值;
(2)根據(jù)三角板∠MON=90°可求出∠AOM、∠NOC和∠AON的關(guān)系,然后兩角相加即可求出二者之間的數(shù)量關(guān)系.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用角的運(yùn)算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握角之間可以進(jìn)行加減運(yùn)算;一個角可以用其他角的和或差來表示.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,正方形A′B′C′D′的頂點(diǎn)A′與點(diǎn)O重合,A′B′交BC于點(diǎn)E,A′D′交CD于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若正方形ABCD的對角線長為4,求兩個正方形重疊部分的面積為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l上有一點(diǎn)O,點(diǎn)A、B同時從O出發(fā),在直線l上分別向左、向右作勻速運(yùn)動,且A、B的速度比為1:2,設(shè)運(yùn)動時間為ts.
(1)當(dāng)t=2s時,AB=12cm.此時,
①在直線l上畫出A、B兩點(diǎn)運(yùn)動2秒時的位置,并回答點(diǎn)A運(yùn)動的速度是cm/s; 點(diǎn)B運(yùn)動的速度是cm/s.
②若點(diǎn)P為直線l上一點(diǎn),且PA﹣PB=OP,求 的值;
(2)在(1)的條件下,若A、B同時按原速向左運(yùn)動,再經(jīng)過幾秒,OA=2OB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解答題
(1)如圖①,等腰直角△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,點(diǎn)A、B分別在坐標(biāo)軸上,若點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為2,直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo);(提示:過C作CD⊥y軸于點(diǎn)D,利用全等三角形求出OB即可)
(2)如圖②,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,0),點(diǎn)B在y軸的正半軸上運(yùn)動時,分別以O(shè)B、AB為邊在第一、第二象限作等腰直角△OBF,等腰直角△ABE,連接EF交y軸于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)B在y軸的正半軸上移動時,PB的長度是否發(fā)生改變?若不變,求出PB的值.若變化,求PB的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個兩位數(shù),十位數(shù)字比個位數(shù)字大2,如果把十位數(shù)字和個位數(shù)子對調(diào)得到的新兩位數(shù)比原兩位數(shù)小13,設(shè)原數(shù)的個位數(shù)為x,則列方程為__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一塊余料ABCD,AD∥BC,現(xiàn)進(jìn)行如下操作:以點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,分別交BA,BC于點(diǎn)G,H;再分別以點(diǎn)G,H為圓心,大于GH的長為半徑畫弧,兩弧在∠ABC內(nèi)部相交于點(diǎn)O,畫射線BO,交AD于點(diǎn)E.
(1)求證:AB=AE;
(2)若∠A=100°,求∠EBC的度數(shù).
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