記第一個(gè)數(shù)為a1,記第二個(gè)數(shù)為a2,…,第n個(gè)數(shù)為an.若a1=32-12,a2=52-32,a3=72-52….
(1)根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,用含n的式子表示an (n為大于0的自然數(shù));
(2)先化簡(jiǎn)an,并用文字語(yǔ)言表述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
(3)兩個(gè)數(shù)1000、2010是否在an中?如在,請(qǐng)指出是第幾個(gè)數(shù).

解:(1)∵a1=32-12,a2=52-32,a3=72-52,
∴an=(2n+1)2-(2n-1)2

(2)an=(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)=8n,
結(jié)論:第n個(gè)數(shù)an的值是n的8倍;

(3)∵1000÷8=125,
∴1000是第125個(gè)數(shù).
∵2010÷8=
∴2010是不在an中.
分析:(1)首先觀察a1=32-12,a2=52-32,a3=72-52,即可求得an=(2n+1)2-(2n-1)2;
(2)利用平方差公式即可求得an=8n,即第n個(gè)數(shù)an的值是n的8倍;
(3)分別將1000、2010除以8,即可判定兩個(gè)數(shù)1000、2010是否在an中.
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)字的規(guī)律性問題,解題的關(guān)鍵是找到規(guī)律:an=(2n+1)2-(2n-1)2
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

記第一個(gè)數(shù)為a1,記第二個(gè)數(shù)為a2,…,第n個(gè)數(shù)為an.若a1=32-12,a2=52-32,a3=72-52….
(1)根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,用含n的式子表示an (n為大于0的自然數(shù));
(2)先化簡(jiǎn)an,并用文字語(yǔ)言表述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
(3)兩個(gè)數(shù)1000、2010是否在an中?如在,請(qǐng)指出是第幾個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列
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,記第一個(gè)數(shù)為a1,第二個(gè)數(shù)為a2,…,第n個(gè)數(shù)為an,若an是方程
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(1-x)=
2
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的解,則n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列:1,1,2,4,4,10,6,22,8,46,10,94,12,190,14,…,記第一個(gè)數(shù)為a1,第二個(gè)數(shù)為a2,…,第n個(gè)數(shù)為an,若an是方程
2x-20
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=
x+2
2
的解,則n=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知數(shù)列
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,記第一個(gè)數(shù)為a1,第二個(gè)數(shù)為a2,…,第n個(gè)數(shù)為an,若an是方程
1
3
(1-x)=
2
7
(2x+1)
的解,則n=______.

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