如圖,在△ABE中,AB=AE,將△ABE沿直線BE平移到△DEC的位置,連接AD.
(1)四邊形ABCD是等腰梯形嗎?請你說說理由;
(2)當(dāng)AB=BE時,AE與BD互相垂直平分嗎?請你說說理由.

解:(1)四邊形ABCD是等腰梯形,
理由如下:∵△ABE沿直線BE平移到△DEC的位置,
∴AD∥BC,
∵AB與CD不平行,
∴四邊形ABCD是梯形.
∵CD=AE,AB=AE,
∴AB=CD,
∴四邊形ABCD是等腰梯形.

(2)當(dāng)AB=BE時,AE與BD互相垂直平分.
理由是:∵△ABE沿直線BE平移到△DEC的位置,
∴AD∥BC,AB∥DE,
∴四邊形ABED是平行四邊形,
∵AB=BE,
∴?ABED是菱形,
∴AE與BD互相垂直平分.
分析:(1)根據(jù)平移性質(zhì)求出是梯形ABCD,證出AB=CD即可;
(2)根據(jù)平行四邊形ABED和AB=BE,證出菱形ABED,根據(jù)菱形的性質(zhì)證出即可.
點評:本題主要考查對等腰梯形的判定和性質(zhì),平行四邊形的判定,平移的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),菱形的性質(zhì)和判定等知識點的理解和掌握,綜合運用這些性質(zhì)進行推理是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、如圖,在△ABE中,AB=AE,將△ABE沿直線BE平移到△DEC的位置,連接AD.
(1)四邊形ABCD是等腰梯形嗎?請你說說理由;
(2)當(dāng)AB=BE時,AE與BD互相垂直平分嗎?請你說說理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如圖,在△ABE中,BA=BE,C在BE上,D在AB上,且AD=AC=BC.
(1)若∠B=40°,求∠BCD的大小;
(2)過C作CF∥AB交AE于F,求證:CF=BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABE中,AD⊥BE于D,C是BE上一點,BD=DC,且點C在AE的垂直平分線上,若△ABC的周長為22cm,在DE的長為
11
11
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABE中,AB=AD=DE,∠BAD=52°,AC是△ABD的中線,求∠CAE為多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABE中,點C,D在BE邊上,且AD平分∠CAE,∠1=
1
4
∠CAE,∠BAD=48°,則∠2=( 。

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