某學(xué)校為了學(xué)生的身體健康,每天開展體育活動(dòng)一小時(shí),共開設(shè)了排球、籃球、羽毛球、體操四項(xiàng)體育活動(dòng)課.全校每個(gè)學(xué)生都可根據(jù)自己的愛好任選其中一項(xiàng),體育老師在所有學(xué)生的報(bào)名中,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果整理后繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

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根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖
(1)體育老師隨機(jī)抽取了______名學(xué)生,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出“排球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若學(xué)校一共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校報(bào)名參加“籃球”這一項(xiàng)目的人數(shù).
(1)由兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可知該校報(bào)名總?cè)藬?shù)是
160
40%
=400(人);
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖;

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(2)選羽毛球的人數(shù)是400×25%=100(人),
因?yàn)檫x排球的人數(shù)是100人,所以
100
400
×100%=25%,
所占圓心角的度數(shù)為:25%×360°=90°;

(3)該校報(bào)名參加“籃球”這一項(xiàng)目的人數(shù)為:
40
400
×1200=120(人).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校為了學(xué)生的身體健康,每天開展體育活動(dòng)一小時(shí),開設(shè)排球、籃球、羽毛球、體操四項(xiàng)體育活動(dòng)課.學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一項(xiàng),老師根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面尚未完成的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:
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(1)該校學(xué)生報(bào)名總?cè)藬?shù)有多少人?
(2)從表中可知選羽毛球的學(xué)生有多少人?選排球和籃球的人數(shù)分別占報(bào)名總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(3)頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、某學(xué)校為了學(xué)生的身體健康,每天開展體育活動(dòng)一小時(shí),開設(shè)排球、籃球、體操、羽毛球課.學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一項(xiàng),老師根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了右邊尚未完成的扇形圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:
(Ⅰ)該校學(xué)生報(bào)名總?cè)藬?shù)有多少人?
(Ⅱ)從表中可知選羽毛球的學(xué)生有多少人?選排球和籃球的人數(shù)分別占報(bào)名總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(Ⅲ)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校為了學(xué)生的身體健康,每天開展體育活動(dòng)一小時(shí),開設(shè)排球、籃球、羽毛球、體操課.學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一項(xiàng),老師根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了右邊尚未完成的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:

(1)該校學(xué)生報(bào)名總?cè)藬?shù)有多少人?
(2)請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)你對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)表不超過30字的簡(jiǎn)短評(píng)說.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校為了學(xué)生的身體健康,每天開展體育活動(dòng)一小時(shí),共開設(shè)了排球、籃球、羽毛球、體操四項(xiàng)體育活動(dòng)課.全校每個(gè)學(xué)生都可根據(jù)自己的愛好任選其中一項(xiàng),體育老師在所有學(xué)生的報(bào)名中,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果整理后繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖解答:
(1)體育老師隨機(jī)抽取了
400
400
名學(xué)生,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出“排球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若學(xué)校一共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校報(bào)名參加“籃球”這一項(xiàng)目的人數(shù).

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