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已知△ABC,若存在點D,使以A、B、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形,則這樣的D點有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=a,點D在AB邊上移動(點D不與A、B重合),DE∥BC,交AC于E,連接精英家教網CD.設S△ABC=S,S△DEC=S1
(1)當D為AB中點時,求S1:S的值;
(2)若AD=x,
S1
S
=y
,求y關于x的函數關系式及自變量x的取值范圍;
(3)是否存在點D,使得S1
1
4
S
成立?若存在,求出D點位置;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中∠A=60°,AB=2cm,AC=6cm,點P、Q分別是邊AB、AC上的動點,點P從頂點A沿AB以1cm/s的速度向點B運動,同時點Q從頂點C沿CA以3cm/s的速度向點A運動,當點P到達點B時點P、Q都停止運動.設運動的時間為t秒.
(1)當t為何值時AP=AQ;
(2)是否存在某一時刻使得△APQ是直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知△ABC,∠BAC=90°,AB=AC=4,BD是AC變上的中線,分別以AC、AB所在直線為x軸、y軸建立直角坐標系(如圖)
(1)求△ABC的面積;
(2)求直線BD的函數關系式;
(3)直線BD上是否存在點M,使△AMC為等腰三角形?若存在,寫出點M的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源:中華題王 數學 九年級上 (北師大版) 北師大版 題型:013

已知△ABC,若存在點D,使以A、B、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形,則這樣的D點有

[  ]

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個

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