如圖所示,兩塊三角板的直角頂點O重疊在一起,且OB恰好平分∠COD,則∠AOD的度數(shù)是__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知點Mx,y)與點N(-2,-3)關(guān)于軸對稱,則。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列各式不成立的是(   )

A. ︱-2︱=2                 B. ︱+2︱=︱-2︱

C. -︱+2︱=±︱-2︱       D. -︱-3︱=+(-3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


用如圖所示的曲尺形框(有三個方向),可以框住下表中的三個數(shù),設(shè)被框住的三個數(shù)中(第一個框框住的最小的數(shù)為a、第二個框框住的最小的數(shù)為b、第三個框框住的最小的數(shù)為c).

(1)第一個框框住的三個數(shù)中最小的數(shù)為a,三個數(shù)的和是:__________;第二個框框住的三個數(shù)中最小的數(shù)為b,三個數(shù)的和是__________;第三個框框住的三個數(shù)中最小的數(shù)為c,三個數(shù)的和是__________.

(2)每個框框住的三個數(shù)的和能是48嗎?若能,求出最小的數(shù)a、b、c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,一副三角板(直角頂點重合)擺放在桌面上,若∠AOD=150°,則∠BOC等于(   )

A. 30°         B. 45°         C. 50°         D. 60°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在計算器上按照下面的程序進(jìn)行操作:

下表中的xy分別是輸入的6個數(shù)及相應(yīng)的計算結(jié)果:上面操作程序中所按的第三個鍵和第四個鍵應(yīng)是__________和__________。

-2

-1

0

1

2

3

-5

-2

1

4

7

10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


x[xx-9)]=x-9)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,□ABCD中,∠ABC=60°,E,F分別在CDBC的延長線上,AEBD,EFBC,EF=,則AB的長是            

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


閱讀下列材料,然后回答問題.

在進(jìn)行二次根式運算時,我們有時會碰上如一樣的式子,其實我們還可以將其進(jìn)一步化簡:

; (Ⅰ)

  (Ⅱ)

.    (Ⅲ)

以上這種化簡的步驟叫做分母有理化.

還可以用以下方法化簡:

.       (Ⅳ

(1)請用不同的方法化簡

①參照(Ⅲ)式=___________________________________________

②參照(Ⅳ)式得=___________________________________________

(2)化簡:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案