為了解某校九年級(jí)學(xué)生體育?记闆r,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育?汲煽兘y(tǒng)計(jì)如下,其中扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角α為36°.

九年級(jí)學(xué)生體育?汲煽兘y(tǒng)計(jì)表

體育成績(分)

人數(shù)(人)

 
百分比(%)

26

27

m

28

8

16

29

24

30

15

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

(1)m      ;抽取的部分學(xué)生體育?汲煽兊闹形粩(shù)為    ;

(2)已知該校九年級(jí)共有500名學(xué)生,如果體育?汲煽冞_(dá)29分(含29分)為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生體育?汲煽冞_(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù).


解:(1)10,29    

(2)易求隨機(jī)抽取的學(xué)生是50人,模考成績優(yōu)秀的有27人,

(人)

答:估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生體育?汲煽冞_(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)約為270人.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖是一個(gè)風(fēng)箏設(shè)計(jì)圖,其主體部分(四邊形ABCD)關(guān)于BD所在的直線對(duì)稱,ACBD相交于點(diǎn)O,且ABAD,則下列判斷不正確的是(     )

A.△ABD≌△CBD    B.△ABC≌△ADC    

C.△AOB≌△COB    D.△AOD≌△COD

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園林部門計(jì)劃在一定時(shí)間內(nèi)完成植樹任務(wù),甲隊(duì)獨(dú)做正好按期完成,乙隊(duì)獨(dú)做則要誤期3天.現(xiàn)兩隊(duì)合作2天后,余下任務(wù)由乙隊(duì)獨(dú)做,正好按期完成任務(wù).問原計(jì)劃多少天完成植樹任務(wù)?

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分解因式a3-9a   

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(π-3)0+2sin45°-()-1  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知直線y=-x+2與坐標(biāo)軸交于AB兩點(diǎn),拋物線y=-x2bxcx軸交于A、C

點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B

(1)求b、c的值.

(2)平行于y軸的直線x=2交直線AB于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)E

①點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿x軸正方向以1個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,過點(diǎn)Px軸的垂線與直線AB交于點(diǎn)F,與拋物線交于點(diǎn)G,當(dāng)t為何值時(shí),FGDE=1∶2?

②將拋物線向上平移mm>0)個(gè)單位后與y軸相交于點(diǎn)B’,與直線x=2相交于點(diǎn)E’,當(dāng)EO平分∠BED時(shí),求m的值.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為了解九年級(jí)1200名學(xué)生的身高情況,小李同學(xué)采用合理的方式隨機(jī)抽查了200名學(xué)生的身高為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中身高在170cm~175cm有80人,那么估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)身高在170cm~175cm的人數(shù)是

(A)40人            (B)400人           (C)480人             (D)500人

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,小楊同學(xué)利用自己制作的測(cè)角器測(cè)量小山的高度CD,如圖11.已知她的眼睛與地面的距離為1.6米,小楊同學(xué)在B處測(cè)量時(shí),測(cè)角器中的∠AOP=60°(測(cè)角器零度線AC和鉛垂線OP的夾角);然后他向小山走50米到達(dá)點(diǎn)F處(點(diǎn)B、F、D在同一直線上),這時(shí)測(cè)角器中的,那么小山的高度CD約為多少米?(結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)(參考數(shù)據(jù):

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


不等式組的解集是:               

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