（2012•大東區(qū)一模）身高不同的三個(gè)小朋友甲、乙、丙一起在學(xué)校操場(chǎng)放風(fēng)箏，他們放出的線長(zhǎng)分別為300m，260m，200m；線與地面所成的角度分別為30°，45°，60°（假設(shè)風(fēng)箏線是拉直的），則三人所放的風(fēng)箏（　�。�
分析：利用所給角的正弦值求出每個(gè)小朋友放的風(fēng)箏高度，比較即可．
解答：解：甲放的高度為：300×sin30°=150米．
乙放的高度為：260×sin45°=130
2
≈183.82米．
丙放的高度為：200×sin60°=100
3
≈173.2米．
雖然身高不同，但乙放的風(fēng)箏高出丙近10米，
所以乙的最高．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是從實(shí)際問(wèn)題中整理出直角三角形并利用正確的邊角關(guān)系解之．
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（1）求此拋物線的解析式；
（2）在拋物線上找一點(diǎn)D，使得DC與AC垂直，且直線DC與x軸交于點(diǎn)Q，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）拋物線對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)M，使得S△MAP=2S△ACP？若存在，求出M點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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