【題目】如圖1,在矩形紙片中,,,折疊紙片使點落在邊上的處,拆痕為.過點作交于,連接.
(1)求證:四邊形為菱形;
(2)當點在邊上移動時,折痕的端點、也隨之移動;
①當點與點重合時(如圖2),求菱形的邊長;
②若限定、分別在邊、上移動,求的內(nèi)切圓半徑的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)①;②
【解析】
(1)由折疊的性質(zhì)得出PB=PE,BF=EF,∠BPF=∠EPF,由平行線的性質(zhì)得出∠BPF=∠EFP,證出∠EPF=∠EFP,得出EP=EF,因此BP=BF=EF=EP,即可得出結論;
(2)①由矩形的性質(zhì)得出BC=AD=5cm,CD=AB=3cm,∠A=∠D=90°,由對稱的性質(zhì)得出CE=BC=5cm,在Rt△CDE中,由勾股定理求出DE=4cm,得出AE=ADDE=1cm;在Rt△APE中,由勾股定理得出方程,解方程得出EP=cm即可;
②當點Q與點C重合時,點E離點D最遠,此時Rt△CED的內(nèi)切圓半徑最大;當點P與點A重合時,點E離點D最近,此時Rt△CED的內(nèi)切圓半徑最;據(jù)此求解可得.
證明:(1)∵折疊紙片使點落在邊上的處,折痕為,
∴,,,
∵,∴,∴,
∴,∴,
∴四邊形為菱形;
(2)解:①∵四邊形是矩形,
∴,,,
∵點與點關于對稱,∴,
在中,,
∴;
在中,,.
∴,
解得:,
∴菱形的邊長為;
②當點與點重合時,如圖,點離最遠,
此時的內(nèi)切圓半徑最大;
由①知,在中,,;
∵∠D=∠OGD=∠OMD=90°,OG=OM
∴四邊形是正方形,
設正方形OMDG邊長為,則,.
∴,解得;
當點與點重合時,如圖所示:
點離點最近,此時的內(nèi)切圓半徑最;
可知,在中,,則;
同理得,易得四邊形是正方形,
設正方形邊長為,則,,
∴,解得;
∴內(nèi)切圓半徑取值范圍為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于點D.
(1)如圖1,點M,N分別在AD,AB上,且∠BMN=90°,當∠AMN=30°,AB=2時,求線段AM的長;
(2)如圖2,點E,F分別在AB,AC上,且∠EDF=90°,求證:BE=AF;
(3)如圖3,點M在AD的延長線上,點N在AC上,且∠BMN=90°,求證:AB+AN=AM.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數(shù)學的經(jīng)典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校為了提高學生跳遠科目的成績,對全校500名九年級學生開展了為期一個月的跳遠科目強化訓練。王老師為了了解學生的訓練情況,強化訓練前,隨機抽取了該年級部分學生進行跳遠測試,經(jīng)過一個月的強化訓練后,再次測得這部分學生的跳遠成績,將兩次測得的成績制作成圖所示的統(tǒng)計圖和不完整的統(tǒng)計表(滿分10分,得分均為整數(shù)).
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)訓練后學生成績統(tǒng)計表中,并補充完成下表:
(2)若跳遠成績9分及以上為優(yōu)秀,估計該校九年級學生訓練后比訓練前達到優(yōu)秀的人數(shù)增加了多少?
(3)經(jīng)調(diào)查,經(jīng)過訓練后得到9分的五名同學中,有三名男生和兩名女生,王老師要從這五名同學中隨機抽取兩名同學寫出訓練報告,請用列表或畫樹狀圖的方法,求所抽取的兩名同學恰好是一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象上的兩點,且A、B兩點的橫坐標分別是4和8,則△OAB的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為∠ABC的邊上的一點,過點O作OM⊥AB于點,到點的距離等于線段OM的長的所有點組成圖形.圖形W與射線交于E,F兩點(點在點F的左側).
(1)過點作于點,如果BE=2,,求MH的長;
(2)將射線BC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)得到射線BD,使得∠,判斷射線BD與圖形公共點的個數(shù),并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,∠ABD=90°,延長AB至點E,使BE=AB,連接CE.
(1)求證:四邊形BECD是矩形;
(2)連接DE交BC于點F,連接AF,若CE=2,∠DAB=30°,求AF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線y=x+3與兩坐標軸交于A、B兩點,以AB為斜邊在第二象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象過點C,則m=_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知C(3,4),以點C為圓心的圓與y軸相切.點A、B在x軸上,且OA=OB.點P為⊙C上的動點,∠APB=90°,則AB長度的最小值為( 。
A.4B.3C.7D.8
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