一張等腰直角三角形紙片ABC,∠A=90°,AB=AC=2
2
,另有一張等腰梯形紙片DEFG,DG∥EF,DE=GF.現(xiàn)將兩張紙片疊放在一起(如圖1),此時(shí)梯形的下底EF與BC邊完全重合,梯形的兩腰分別落在A(yíng)B,AC上,且D,G恰好分別是AB,AC的中點(diǎn).
(1)求BC的長(zhǎng)及等腰梯形DEFG的面積;
(2)實(shí)驗(yàn)與探究(備用圖供實(shí)驗(yàn)、探究使用)
如圖2,固定△ABC,將等腰梯形DEFG以每秒1厘米的速度沿射線(xiàn)BC方向平行移動(dòng),宜到點(diǎn)E與點(diǎn)C重合時(shí)停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒時(shí),等腰梯形平移到D1EFG1的位置.
①當(dāng)x為何值時(shí),四邊形DBED1是菱形,并說(shuō)明理由.
②設(shè)△ABC與等腰梯形D1EFG1重疊部分的面積為y,直接寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
分析:(1)在Rt△ABC中,由勾股定理求出BC=4,根據(jù)三角形中位線(xiàn)求出DG=
1
2
BC=2,BD=
1
2
AB=
2
,過(guò)D作DM⊥BC于M,求出DM,根據(jù)面積公式求出即可.
(2)①當(dāng)x=
2
秒時(shí),四邊形DBED1是菱形,求出四邊形DBED1是平行四邊形,根據(jù)菱形的判定得出BE=DB=
2

②分為兩種情況:畫(huà)出圖形,(i)當(dāng)0<x≤2時(shí),則DM=1,D1G=2-x,CE=4-x,根據(jù)面積公式求出即可.(ii)當(dāng)2<x≤4時(shí),點(diǎn)D1在線(xiàn)段DG的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),
設(shè)D1E和CG交于N,過(guò)N作NH⊥BC于H,求出EC=4-x,求出CN=NE=
4-x
2
,根據(jù)三角形面積公式求出即可.
解答:解:(1)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2
2
,由勾股定理得:BC=
AB2+AC2
=4,
∴∠B=45°,EF=BC=4,
∵D、G分別是AB、AC的中點(diǎn),
∴DG=
1
2
BC=2,BD=
1
2
AB=
2
,
過(guò)D作DM⊥BC于M,如圖1,
則∠DMB=90°,
∵∠B=45°,BD=2,
∴DM=BM=1,
∴S梯形DEFG=
1
2
×(DG+EF)×DM=
1
2
×(2+4)×1=3.

(2)①如圖2,當(dāng)x=
2
秒時(shí),四邊形DBED1是菱形,
理由是:根據(jù)題意BE=x,
∵BD∥ED1,DD1∥BE,
∴四邊形DBED1是平行四邊形,
當(dāng)BE=DB=
2
時(shí),四邊形DBED1為菱形.

②分為兩種情況:
(i)、如圖3,當(dāng)0<x≤2時(shí),
點(diǎn)D1在線(xiàn)段DG上,
DM=1,D1G=2-x,CE=4-x,
則重疊部分的面積是y=
1
2
•(2-x+4-x)•1,
即y=3-x;
(ii)、當(dāng)2<x≤4時(shí),點(diǎn)D1在線(xiàn)段DG的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),如圖4,
設(shè)D1E和CG交于N,過(guò)N作NH⊥BC于H,
∵平移得到四邊形D1EFG1,
∴∠ENC=∠A=90°,
∵EC=4-x,∠NCE=45°,
∴∠NEC=45°=∠NCE,
∴CN=NE=
4-x
2
,
∴重疊部分的面積y=
1
2
×CN×NE=
1
2
4-x
2
4-x
2
,
即y=
1
4
x2-2x+4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的面積,菱形的性質(zhì)和判定,勾股定理,平行線(xiàn)的性質(zhì),梯形的性質(zhì),三角形的中位線(xiàn)性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算的能力,有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是一張等腰直角三角形彩色紙,AC=BC=40cm.
問(wèn)題1:將斜邊上的高CD五等分,然后裁出4張寬度相等的長(zhǎng)方形紙條.則這4張紙條的面積和是
 
cm2
問(wèn)題2:若將斜邊上的高CD n等分,然后裁出(n-1)張寬度相等的長(zhǎng)方形紙條.則這(n-1)張紙條的面積和是
 
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖△ABC是一張等腰直角三角形彩色紙,AC=BC=20cm.將斜邊上的高CD五等分,然后裁出4張寬度相等的長(zhǎng)方形紙條.這4張小長(zhǎng)方形的面積和
160
160
cm2.若將這個(gè)等腰直角三角形的斜邊上的高n等分,那么這些n-1個(gè)小長(zhǎng)方形的面積和是
200-
200
n
200-
200
n
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,△ABC是一張等腰直角三角形彩色紙,AC=BC=50cm.將斜邊上的高CD五等分,然后裁出4張寬度相等的長(zhǎng)方形紙條.若用這4張紙條為一幅正方形美術(shù)作品鑲邊(紙條不重疊),如圖2,則正方形美術(shù)作品最大面積是
800
800
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一張等腰直角三角形彩色紙如圖放置,已知AC=BC=cm,∠ACB=90°現(xiàn)要沿AB邊向上依次截取寬度均為2cm的長(zhǎng)方形紙條,如圖所示.已知截得的長(zhǎng)方形紙片中有一塊是正方形,則這塊正方形紙片是(     )
A.第五塊B.第六塊


C.第七塊D.第八塊

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如圖1,△ABC是一張等腰直角三角形彩色紙,AC=BC=50cm.將斜邊上的高CD五等分,然后裁出4張寬度相等的長(zhǎng)方形紙條.若用這4張紙條為一幅正方形美術(shù)作品鑲邊(紙條不重疊),如圖2,則正方形美術(shù)作品最大面積是  cm2

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