任寫一個(gè)一根為-1，另一根大于0小于1的一元二次方程
如x2+
1
2
x-
1
2
=0等（答案不唯一）
如x2+
1
2
x-
1
2
=0等（答案不唯一）
．
分析：首先確定方程的另一根，再進(jìn)一步求作方程．
解答：解：不妨設(shè)另一根為
1
2
，則兩根之和是-
1
2
，兩根之積是-
1
2
．
故所求作的方程是x2+
1
2
x-
1
2
=0．
此題答案不唯一．
點(diǎn)評(píng)：此題為開放性試題，首先確定另一根的值，再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系即可寫出所求方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)代文閱讀必考題：文學(xué)類文本（20分）
閱讀下面作品
做一棵蒼涼的白菜
王小妮
該做一棵什么樣的白菜？這是一個(gè)極端嚴(yán)肅的問題。
在深圳的一間商場(chǎng)里，我陪著兩個(gè)客人逛。在他們打算離開商場(chǎng)的時(shí)候，我看見了那棵擺在陳列柜里的白菜。
它比一般的山東的白菜要略微細(xì)弱一點(diǎn)。每條葉片都精致。尖兒青脆。根是乳汁一樣的白。它全身透明。躺在一只盤子里。它是玻璃的。標(biāo)價(jià)888元。
我非常想用手去摸一摸它，雖然我知道不應(yīng)當(dāng)觸摸商品。我一直想伸出手去。好像我們?cè)谠S多年前就認(rèn)識(shí)。我們必須打個(gè)招呼。我知道它沒有體溫，無論真假，白菜都是涼的。我的老友，它永遠(yuǎn)這么沉默，這么冰涼。帶著我過去生活的味道，我多想馬上把它買回家，擺在我的桌子上。
客人發(fā)現(xiàn)我一直端詳白菜，就說，做人不如白菜，要做，就做你們深圳的白菜。888元，不沾灰塵，又不會(huì)爛，只要不失手打破，放上十年、百年，都是一棵好白菜。
這是深圳的白菜。我好像被什么隕石擊中。它不是我的老友。
我回到街上，風(fēng)是真實(shí)的，它的本質(zhì)是流動(dòng)。樹木是真實(shí)的，它的本質(zhì)是翠綠。我的家門是真實(shí)的，它阻擋一切人，只接受一把鑰匙。我不再想那玻璃的白菜。
真正的白菜，怎么可能在這種大商場(chǎng)里，被燈光照射著。我來到秋天的地上。菜們都劈著棵，它們完全熟了，青的幫兒，白的心兒，在內(nèi)里運(yùn)足了力氣。某一天，有手抓住它，它從泥土里升起來。那手粗糙干裂，使白菜受到第一次創(chuàng)傷。許多的白菜，成為山，垛在寒風(fēng)里，等待車，等待秤，等待進(jìn)入一個(gè)溫暖的門。
冷空氣在凌晨落地，最臨近風(fēng)的那些白菜，被寒冷打過，葉子透明、起泡，全身變成石頭一樣的硬。買菜的人裹著大衣說，這菜我不要，凍菜！這樣，它們被撥落在地，用它們最后的心力堅(jiān)持著。冰凍，使它們不再倒伏，日夜立著，孤獨(dú)而堅(jiān)硬。最后的一日，它們看見自己頭發(fā)上的腐爛。這種結(jié)局，在它們還是一棵棕色小種子的時(shí)候，還來不及想。由此，它們成了泥。
從生到死，能夠躲在烈風(fēng)背后的白菜，比那些過早成泥的，多活了幾個(gè)月。像人，有的蒼涼夭折，有的長(zhǎng)壽。
在尼采降生的那一刻，他的母親回憶說，這個(gè)孩子的眼睛充滿了全部世界的悲哀。是這個(gè)世界的，而不是他自己的。
我不能買那棵888元的白菜。假如那商場(chǎng)的經(jīng)理出面，拿出他窄薄的名片，說，多謝我的光臨，請(qǐng)我任取一樣?xùn)|西作為留念。我也不會(huì)再要那棵白菜。它太無瑕疵，太歪曲生命，它美化了真實(shí)，因?yàn)樗桓癄�。
有一個(gè)一生不順的人，別人說他的直率、袒露，恐怕要在另外的一塊大陸上才能被理解和接納。這個(gè)人在擁擠的公共汽車上，對(duì)一個(gè)壯年人說，請(qǐng)你讓出你的座位來，那邊有一個(gè)老人！車上所有的人都詫異，有小孩子問，他是售票員嗎？最終，人們像看一件異物，目送他到站下車。那個(gè)壯年人始終沒離開座位。
我喜歡他。這棵蒼涼、孤獨(dú)的老白菜。
尼采的眼睛睜開又合上。悲哀之流，怎么可能被一兩個(gè)人盯視而退卻。悲哀不可能干枯。我還看見許多不真實(shí)的、類似玻璃、寶石、珍珠、瑪瑙的物體，從商場(chǎng)的柜臺(tái)里出來。他們公然走到市面上。這是一個(gè)新的人種。在他們光滑精致的儀表之下，他們微笑著，說行的時(shí)候，往往是不行；他們婉轉(zhuǎn)著說不行的時(shí)候，往往暗示著行。眼睛流動(dòng)時(shí)，他在琢磨你；直樸地望著你，他卻在想另外的事情。有最好的做工和設(shè)計(jì)，我們不用專門去買一棵玻璃的白菜，一日所見已經(jīng)眼花繚亂。
像游樂場(chǎng)里的老虎機(jī)，只認(rèn)那種鐵片制造的硬幣。這個(gè)時(shí)代，認(rèn)那些精明剔透的玻璃人，愛憐他們、縱容他們。財(cái)富向他們傾斜，使他們一次次旗開得勝。
而另外一些人，像迎著風(fēng)，蒼涼直立的白菜。他們天賦了失敗的人格。這些失敗的白菜，過早成泥的白菜。我極少數(shù)的老友們，你們永遠(yuǎn)不會(huì)走開，就在我的近旁。我們互相為伍，在這世界的殘冬。
【小題1】作者為什么最初看見玻璃白菜時(shí)稱它為“我的老友”，后來又說“它不是我的老友”？（4分）
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
【小題2】作者在第3節(jié)中精心描繪了一棵白菜，結(jié)合全文思考，這樣寫有何作用？（5分）
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
【小題3】文中提到的“一個(gè)新的人種”指的是怎樣一類人？（5分）
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
【小題4】探究作者借“一棵蒼涼的白菜”所表達(dá)出來的深刻意蘊(yùn)。（6分）
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

任寫一個(gè)一根為-1，另一根大于0小于1的一元二次方程________．

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