已知坐標(biāo)平面上的機(jī)器人接受指令“(a,A)”﹙a≥0,0°<A<180°﹚后的行動(dòng)結(jié)果為:在原地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)A后,再向面對方向沿直線行走a.若機(jī)器人的位置在原點(diǎn),面對方向?yàn)閥軸的負(fù)半軸,則它完成一次指令(2,60°)后,所在位置的坐標(biāo)為   
【答案】分析:根據(jù)題意畫圖分析.如圖,完成一次指令(2,60°)后,所在位置為P點(diǎn).作PQ⊥y軸于Q點(diǎn).解直角三角形OPQ求PQ、OQ的長度,根據(jù)P所在象限確定其坐標(biāo).
解答:解:如圖所示,點(diǎn)P為完成指令后位置,
作PQ⊥y軸于Q點(diǎn),
∵OP=2,∠POQ=60°,
∴OQ=1,PQ=,
∴P(-,-1).
點(diǎn)評:根據(jù)題意畫出圖形是解題的前提.解直角三角形求點(diǎn)到兩條坐標(biāo)軸的距離,根據(jù)點(diǎn)的位置確定其坐標(biāo),是解決此類問題的思路.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知坐標(biāo)平面上的機(jī)器人接受指令“[a,A]”(a≥0,0°<A<180°)后的行動(dòng)結(jié)果為:在原地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)A后,再向面對方向沿直線行走a.若機(jī)器人的位置在原點(diǎn),面對方向?yàn)閥軸的負(fù)半軸,則它完成一次指令[2,60°]后,所在位置的坐標(biāo)為(  )
A、(-1,-
3
B、(-1,
3
C、(
3
,-1)
D、(-
3
,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知坐標(biāo)平面上的機(jī)器人接受指令“(a,A)”﹙a≥0,0°<A<180°﹚后的行動(dòng)結(jié)果為:在原地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)A后,再向面對方向沿直線行走a.若機(jī)器人的位置在原點(diǎn),面對方向?yàn)閥軸的負(fù)半軸,則它完成一次指令(2,60°)后,所在位置的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知坐標(biāo)平面上的機(jī)器人接受指令“[a,A]”(a≥0,0°<A<180°)后的行動(dòng)結(jié)果為:在原地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)A后,再向面對方向沿直線行走a.若機(jī)器人的位置在原點(diǎn),面對方向?yàn)閥軸的負(fù)半軸,則它完成一次指令[2,60°]后,所在位置的坐標(biāo)為


  1. A.
    (-1,-數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    (-1,數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式,-1)
  4. D.
    (-數(shù)學(xué)公式,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第25章《解直角三角形》中考題集(17):25.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

已知坐標(biāo)平面上的機(jī)器人接受指令“[a,A]”(a≥0,0°<A<180°)后的行動(dòng)結(jié)果為:在原地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)A后,再向面對方向沿直線行走a.若機(jī)器人的位置在原點(diǎn),面對方向?yàn)閥軸的負(fù)半軸,則它完成一次指令[2,60°]后,所在位置的坐標(biāo)為( )
A.(-1,-
B.(-1,
C.(,-1)
D.(-,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年福建省福州市福清市文光中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知坐標(biāo)平面上的機(jī)器人接受指令“(a,A)”﹙a≥0,0°<A<180°﹚后的行動(dòng)結(jié)果為:在原地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)A后,再向面對方向沿直線行走a.若機(jī)器人的位置在原點(diǎn),面對方向?yàn)閥軸的負(fù)半軸,則它完成一次指令(2,60°)后,所在位置的坐標(biāo)為   

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