【題目】如圖,在ABCD中,AB>AD,按以下步驟作圖:以點(diǎn)A為圓心,小于AD的長為半徑畫弧,分別交AB、AD于點(diǎn)E、F;再分別以點(diǎn)E、F為圓心,大于 EF的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)G;作射線AG交CD于點(diǎn)H,則下列結(jié)論中不能由條件推理得出的是(
A.AG平分∠DAB
B.AD=DH
C.DH=BC
D.CH=DH

【答案】D
【解析】解:根據(jù)作圖的方法可得AG平分∠DAB, ∵AG平分∠DAB,
∴∠DAH=∠BAH,
∵CD∥AB,
∴∠DHA=∠BAH,
∴∠DAH=∠DHA,
∴AD=DH,
∴BC=DH,
故選D.
【考點(diǎn)精析】掌握平行四邊形的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補(bǔ);平行四邊形的對角線互相平分.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A(4,3)、B(4,1),把△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C.

(1)畫出△A1B1C,直接寫出點(diǎn)A1、B1的坐標(biāo);
(2)求在旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)B所經(jīng)過的路徑的長度.

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【題目】為參加學(xué)校的“我愛古詩詞”知識競賽,小王所在班級組織了一次古詩詞知識測試,并將全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以下是根據(jù)這次測試成績制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖.

組別

分組

頻數(shù)

頻率

1

50≤x<60

9

0.18

2

60≤x<70

a

3

70≤x<80

20

0.40

4

80≤x<90

0.08

5

90≤x≤100

2

b

合計(jì)


請根據(jù)以上頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下列問題:
(1)求出a、b、x、y的值;
(2)若要從小明、小敏等五位成績優(yōu)秀的同學(xué)中隨機(jī)選取兩位參加競賽,請用“列表法”或“樹狀圖”求出小明、小敏同時(shí)被選中的概率.(注:五位同學(xué)請用A、B、C、D、E表示,其中小明為A,小敏為B)

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠ABC=60°,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,將對角線AC所在的直線繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°)后得直線l,直線l與AD、BC兩邊分別相交于點(diǎn)E和點(diǎn)F.

(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)當(dāng)α=30°時(shí),求線段EF的長度.

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【題目】一個(gè)不透明的袋中裝有20個(gè)只有顏色不同的球,其中5個(gè)黃球,8個(gè)黑球,7個(gè)紅球.
(1)求從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率;
(2)現(xiàn)從袋中取出若干個(gè)黑球,攪勻后,使從袋中摸出一個(gè)球是黑球的概率是 ,求從袋中取出黑球的個(gè)數(shù).

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【題目】先化簡,再求值 (a﹣ )( ﹣1)÷ ,其中a,b分別為關(guān)于x的一元二次方程x2 x+1=0的兩個(gè)根.

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【題目】圖1為平地上一幢建筑物與鐵塔圖,圖2為其示意圖.建筑物AB與鐵塔CD都垂直于地面,BD=30m,在A點(diǎn)測得D點(diǎn)的俯角為45°,測得C點(diǎn)的仰角為60°.求鐵塔CD的高度.

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【題目】下列一元二次方程中,有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根的是(  )
A.﹣8=0
B.2﹣4x+3=0
C.9+6x+1=0
D.5x+2=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)計(jì)算:﹣(﹣π)0﹣2sin60°
(2)化簡:(1+

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