在正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),過B點(diǎn)作BG⊥AE于點(diǎn)G,交AC于H,交CD于點(diǎn)F。(1)求證:點(diǎn)F為邊BC的中點(diǎn);(2)如果正方形的邊長(zhǎng)為4,求CH的長(zhǎng)度;(3)如果點(diǎn)M是BC上的一點(diǎn),且AM=MC+CD,
探究∠MAD與∠BAE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,說明理由。
(1)證明:∵在正方形ABCD中,
∴AB=BC ∠ABC=∠BCD=90°
∵BG⊥AE
∴∠AGB=90°
∴∠ABG+∠BAG=90°
∠ABG+∠GBE=90°
∴ ∠BAG=∠GBE
∴△ABE≌△BCF   
∴BE="CF"
∵點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn) ∴BE=BC 
∴ CF=BC=CD   
∴點(diǎn)F為邊BC的中點(diǎn)
(2)∵ AB="BC=4" , ∠ABC =90°     ∴AC=
∵在正方形ABCD中, ∴AB∥CD ∴CH:HA=CF:AB
由(1)知CF=AB   ∴CH:HA=CF:AB=1:2
∴CH=AH=AC=       
(3)∠MAD=2∠BAE 理由如下:           
連接AF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,

∵點(diǎn)F為邊BC的中點(diǎn)     ∴可證△ADF≌△NCF
∴CN=AD,∠N= ∠CAN
∵在正方形ABCD中,  ∴AD=DC=DN,
∵ AM=MC+CD  ∴MC+CN="MC+CD=NM"
∴AM=MN    ∴∠N=∠MAN
∴∠MAD=2∠DAF
由(1)可知點(diǎn)F為CD的中點(diǎn),
∴DF=BE  ∠ABE=∠ADF=90°   AB=AD
△ABE≌△ADF
∴∠DAF=∠BAE
∴∠MAD=2∠BAE                     
(1)利用BG⊥AE,得出∠AGB=90°,進(jìn)而得出∠BAG=∠GBE,利用AAS得出△ABE≌△BCF,即可得出點(diǎn)F為邊DC的中點(diǎn);
(2)根據(jù)AB∥CD,得出CH:HA=CF:AB,由(1)知CF=AB,得出CH:HA=CF:AB=1:2,進(jìn)而得出CH的長(zhǎng)度;
(3)首先證明△ADF≌△NCF,得出CN=AD,∠N=∠CAN,進(jìn)而得出∠MAD=∠AMB=2∠DAF,再求出△ABE≌△ADF(SAS),得出∠DAF=∠BAE,∠MAD=2∠BAE
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

四邊形ABCD中,∠A=140°,∠D=80°.
(1)如圖①,若∠B=∠C,試求出∠C的度數(shù);
(2)如圖②,若∠ABC的角平分線交DC于點(diǎn)E,且BE∥AD,試求出∠C的度數(shù);
(3)如圖③,若∠ABC和∠BCD的角平分線交于點(diǎn)E,試求出∠BEC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,正方形的面積為12,是等邊三角形,點(diǎn)在正方形內(nèi),在對(duì)角線上有一點(diǎn), 使的和最小,則這個(gè)最小值為(    )
              
A.B.C.3D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是邊AD上一點(diǎn),BC=2AB,AD=BE,那么∠ECD=    ▲    度

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm,∠DAB=60°.點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以cm/s的速度,沿AC向C作勻速運(yùn)動(dòng);與此同時(shí),點(diǎn)Q也從A點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度,沿射線AB作勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),P、Q都停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.
(1)當(dāng)P異于A.C時(shí),請(qǐng)說明PQ∥BC;
(2)以P為圓心、PQ長(zhǎng)為半徑作圓,請(qǐng)問:在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,t為怎樣的值時(shí),⊙P與邊BC分別有1個(gè)公共點(diǎn)和2個(gè)公共點(diǎn)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中(1)若∠A=60°,AB、AC邊上的高CE、BD交于點(diǎn)O。求∠BOC的度數(shù)。

(2)若∠A為鈍角,AB、AC邊上的高CE、BD所在直線交于點(diǎn)O,畫出圖形,并用量角器量一量∠BAC+∠BOC=______°,再用你已學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)加以說明。
(3)由(1)(2)可以得到,無論∠A為銳角還是鈍角,總有∠BAC+∠BOC=____°。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

從一般到特殊是一種重要的數(shù)學(xué)思想,右圖通過類比的方法展現(xiàn)了認(rèn)識(shí)三角形與平行四邊形圖形特征的過程,你認(rèn)為“?”處的圖形名稱是               

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,梯形中,,、分別是兩底的中點(diǎn),連結(jié),若,求的長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC與△ADE都是等邊三角形(三條邊都相等,三個(gè)內(nèi)角都相等的三角形),連結(jié)BD、CE交點(diǎn)記為點(diǎn)F.
(1)BD與CE相等嗎?請(qǐng)說明理由.
(2)你能求出BD與CE的夾角∠BFC的度數(shù)嗎?
(3)若將已知條件改為:四邊形ABCD與四邊形AEFG都是正方形,連結(jié)BE、DG交點(diǎn)記為點(diǎn)M(如圖).請(qǐng)直接寫出線段BE和DG之間的關(guān)系?
      

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案