【題目】計算：
①（﹣x）2（﹣x）3（﹣x）4=；
②3aa2+a3=；
③（m﹣n）3（n﹣m）2（m﹣n）= ．

【答案】﹣x7；4a3；（m﹣n）6
【解析】①原式=（﹣x）2+3+4=（﹣x）9=﹣x9；②原式=3a3+a3=4a3；③原式=（m﹣n）3+2+1=（m﹣n）6.
【考點精析】本題主要考查了同底數(shù)冪的乘法的相關(guān)知識點，需要掌握同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，∠B=60°，AB=2cm，E、F分別是BC、CD的中點，連接AE、EF、AF，則△AEF的周長為（　　）

A. 2cm B. 3 cm C. 4cm D. 3cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將矩形紙片沿對角線折疊，點落在點處，交于點，連結(jié)．證明：（1）BF=DF．（2）若BC=8，DC=6，求BF的長。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算﹣3（x﹣2y）+4（x﹣2y）的結(jié)果是（　�。�

A. x﹣2y B. x+2y C. ﹣x﹣2y D. ﹣x+2y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】運算結(jié)果為2mn﹣m2﹣n2的是（）

A. （m﹣n）2B. ﹣（m﹣n）2C. ﹣（m+n）2D. （m+n）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中表示下面各點：

A（2，0）；B（1，-3）；C（3，-5）； D（-3，-5）；E（3，5）；F（5，7）．

（1）A點到原點O的距離是 ______ ．

（2）將點C向x軸的負方向平移6個單位，它與點 ______ 重合．

（3）連接CE，則直線CE與x軸，y軸分別是什么關(guān)系？

（4）點F到x、y軸的距離分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，自學(xué)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過自學(xué)不僅可以獲得新知，而且可以培養(yǎng)和鍛煉我們的思維品質(zhì)。請你通過自學(xué)解答下面的問題：

（1）填空：有理數(shù)除法的符號法則是：兩數(shù)相除，同號得正，異號得負.

例如：我們可以根據(jù)有理數(shù)除法的符號法則解不等式： ，

解：根據(jù)有理數(shù)除法的符號法則，有：

，或

解得： （1），或（2）

由（1）得： ，

由（2）得：

所以，原不等式的解集為 或.

問題：請用以上方法解不等式.

（2）解決含有絕對值符號的問題，通常根據(jù)絕對值符號里所含式子的正負性，去掉絕對值符號，轉(zhuǎn)化為不含絕對值符號的問題再解答.

例如：解不等式.

解：①當(dāng)，即時，原式化為：

，

解得，

此時，不等式的解集為；

②當(dāng)，即時，原式化為：

，

解得，

此時，不等式的解集為；

綜上可知，原不等式的解集為或.

問題：請用以上方法解不等式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)據(jù)6，5，7，7，9的眾數(shù)是_____________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（　�。�

A. 檢測我市正在銷售的酸奶的質(zhì)量，應(yīng)該采用抽樣調(diào)查的方式

B. 在連續(xù)5次數(shù)學(xué)周考測試中，兩名同學(xué)的平均分相同，方差較大的同學(xué)數(shù)學(xué)成績更穩(wěn)定

C. 某同學(xué)連續(xù)10次投擲質(zhì)量均勻的硬幣，3次正面向上，因此正面向上的概率是30%

D. “打開電視機，正在播放少兒節(jié)目”是必然事件

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