【題目】已知點A(0,4),B(7,0),C(7,4),連接AC,BC得到矩形AOBC,點D的邊AC上,將邊OA沿OD折疊,點A的對應(yīng)邊為A'.若點A'到矩形較長兩對邊的距離之比為1:3,則點A'的坐標為 .
【答案】
【解析】
試題分析:由點A(0,4),B(7,0),C(7,4),可得BC=OA=4,OB=AC=7,
分兩種情況:
(1)當(dāng)點A'在矩形AOBC的內(nèi)部時,過A'作OB的垂線交OB于F,交AC于E,如圖1所示:
①當(dāng)A'E:A'F=1:3時,
∵A'E+A'F=BC=4,
∴A'E=1,A'F=3,
由折疊的性質(zhì)得:OA'=OA=4,
在Rt△OA'F中,由勾股定理得:OF== ,
∴A'(,3);
②當(dāng)A'E:A'F=3:1時,同理得:A'(,1);
(2)當(dāng)點A'在矩形AOBC的外部時,此時點A'在第四象限,過A'作OB的垂線交OB于F,交AC于E,如圖2所示:∵A'F:A'E=1:3,則A'F:EF=1:2,
∴A'F=EF=BC=2,
由折疊的性質(zhì)得:OA'=OA=4,
在Rt△OA'F中,由勾股定理得:OF==2,
∴A'(2,﹣2);
故答案為:(,3)或(,1)或(2,﹣2).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在計算一個多項式加上5ab+4bc﹣3ac,不小心看成減去5ab+4bc﹣3ac,計算出結(jié)果為3ab﹣4bc+5ac,試求出原題目的正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD為⊙O的直徑,弦AE∥CD,連接BE交CD于點 F,過點E作直線EP與CD的延長線交于點P,使∠PED=∠C.
(1)求證:PE是⊙O的切線;
(2)求證:ED平分∠BEP;
(3)若⊙O的半徑為5,CF=2EF,求PD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,任意四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA上的點,對于四邊形EFGH的形狀,某班學(xué)生在一次數(shù)學(xué)活動課中,通過動手實踐,探索出如下結(jié)論,其中錯誤的是( )
A.當(dāng)E,F(xiàn),G,H是各邊中點,且AC=BD時,四邊形EFGH為菱形
B.當(dāng)E,F(xiàn),G,H是各邊中點,且AC⊥BD時,四邊形EFGH為矩形
C.當(dāng)E,F(xiàn),G,H不是各邊中點時,四邊形EFGH可以為平行四邊形
D.當(dāng)E,F(xiàn),G,H不是各邊中點時,四邊形EFGH不可能為菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C1:y=ax2﹣4ax﹣5(a>0).
(1)當(dāng)a=1時,求拋物線與x軸的交點坐標及對稱軸;
(2)①試說明無論a為何值,拋物線C1一定經(jīng)過兩個定點,并求出這兩個定點的坐標;
②將拋物線C1沿這兩個定點所在直線翻折,得到拋物線C2,直接寫出C2的表達式;
(3)若(2)中拋物線C2的頂點到x軸的距離為2,求a的值.
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【題目】為落實“垃圾分類”,環(huán)衛(wèi)部門要求垃圾要按A,B,C三類分別裝袋,投放,其中A類指廢電池,過期藥品等有毒垃圾,B類指剩余食品等廚余垃圾,C類指塑料,廢紙等可回收垃圾.甲投放了一袋垃圾,乙投放了兩袋垃圾,這兩袋垃圾不同類.
(1)直接寫出甲投放的垃圾恰好是A類的概率;
(2)求乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的概率.
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【題目】某班測量了10名學(xué)生的身高,他們的身高與對應(yīng)的人數(shù)如下表所示
身高(cm) | 163 | 165 | 170 | 172 | 173 |
學(xué)生人數(shù)(人) | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 |
則這10名學(xué)生身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( 。
A.165cm,165cmB.170cm,165cm
C.165cm,170cmD.170cm,170cm
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