下列四個實數(shù)中,是無理數(shù)的為( )
A. B. C. D.
B
【解析】
試題分析:無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),而0是整數(shù),所以A錯誤;是無限不循環(huán)小數(shù),所以B正確;-2是負整數(shù),所以C錯誤;是分數(shù),所以D錯誤,故選:B.
考點:無理數(shù).
考點分析: 考點1:二次根式 二次根式:科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
小明嘗試著將矩形紙片ABCD(如圖①,AD>CD)沿過A點的直線折疊,使得B點落在AD邊上的點F處,折痕為AE(如圖②);再沿過D點的直線折疊,使得C點落在DA邊上的點N處,E點落在AE邊上的點M處,折痕為DG(如圖③).如果第二次折疊后,M點正好在∠NDG的平分線上,那么矩形ABCD長與寬的比值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
小勇第一次拋一枚質地均勻的硬幣時正面向上,他第二次再拋這枚硬幣時,正面向上的概率是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一組數(shù)據(jù):-1,x,0,1,-2的平均數(shù)是0,那么這組數(shù)據(jù)的方差是 ( )
A. B.10 C.4 D.2
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省聯(lián)盟九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)有一個不透明口袋,裝有分別標有數(shù)字1,2,3,4的4個小球(小球除數(shù)字不同外,其余
都相同),另有3張背面完全一樣、正面分別寫有數(shù)字1,2,3的卡片.小敏從口袋中任意摸出一個小球,小
穎從這3張背面朝上的卡片中任意摸出一張,然后計算摸出的小球和卡片上的兩個數(shù)的積.
(1)請你用列表或畫樹狀圖的方法,求摸出的這兩個數(shù)的積為6的概率;
(2)小敏和小穎做游戲,她們約定:若這兩個數(shù)的積為奇數(shù),小敏贏;否則,小穎贏.你認為該游戲公平嗎?為什么?如果不公平,請你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省聯(lián)盟九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,AB=AC,點D,E分別是邊AB,AC的中點,點G,F(xiàn)在BC邊上,四邊形DEFG是正方形.若DE=2 cm,則AC的長為
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)如圖①所示,已知A、B為直線a上兩點,點C為直線a上方一動點,連接AC、BC,分別以AC、BC為邊向△ABC外作正方形CADF和正方形CBEG,過點D作D⊥a于點,過點E作E⊥a于點。
(1)如圖②,當點E恰好在直線a上時,(此時E1和E重合)。試說明D=AB;
(2)如圖①中,當D、E兩點都在直線a的上方時,試探求三條線段D、E、AB之間的數(shù)量關系,并說明理由。
(3)如圖③,當點E在直線a的下方時,請直接寫出三條線段D、E、AB之間的數(shù)量關系。(不需要證明)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,某塔觀光層的最外沿點E為蹦極項目的起跳點.已知點E離塔的中軸線AB的距離OE為10米,塔高AB為123米(AB垂直地面BC),在地面C處測得點E的仰角α=45°,從點C沿CB方向前行40米到達D點,在D處測得塔尖A的仰角β=60°,求點E離地面的高度EF.(結果精確到1米,參考數(shù)據(jù)≈1.4,≈1.7)
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