如圖是某設(shè)計師在方格紙中設(shè)計圖案的一部分,請你幫他完成余下的工作:
(1)將原圖形繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°;
(2)發(fā)揮你的想象,進(jìn)一步設(shè)計圖案,讓圖案變得更加美麗.

解:(1)∵將原圖形繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,
∴旋轉(zhuǎn)后的圖形的邊與原圖形對應(yīng)的邊垂直且相等,
∴可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,如圖1粗實(shí)線所示:

(2)由(1)中圖形可知,當(dāng)組成的圖形為中心對稱圖形時,圖案會更加美麗,
可再將原圖形繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)180°,然后將原圖形繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°,如圖2所示:
分析:(1)由將原圖形繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°可得旋轉(zhuǎn)后的圖形的邊與原圖形對應(yīng)的邊垂直且相等,故可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(2)當(dāng)組成的圖形為中心對稱圖形時,圖案會更加美麗,由此可補(bǔ)全圖形,即可得到更加完美的圖形.
點(diǎn)評:本題考查了旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)以及旋轉(zhuǎn)作圖,解題時要充分利用圖形的特點(diǎn)和網(wǎng)格.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖是某設(shè)計師在方格紙中設(shè)計圖案的一部分,請你幫他完成余下的工作:
(1)作出關(guān)于直線AB的軸對稱圖形;
(2)將你畫出的部分連同原圖形繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°;
(3)發(fā)揮你的想象,給得到的圖案適當(dāng)涂上陰影,讓它變得更加美麗.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖是某設(shè)計師在方格紙中設(shè)計圖案的一部分,請你幫他完成余下的工作:
(1)作出關(guān)于直線AB對稱的圖形;
(2)將你畫出的部分連同原圖形繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖是某設(shè)計師在方格紙中設(shè)計圖案的一部分,請你幫他完成余下的工作:
(1)將原圖形繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°;
(2)發(fā)揮你的想象,進(jìn)一步設(shè)計圖案,讓圖案變得更加美麗.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某設(shè)計師在方格紙(每個小方格均是邊長為1的正方形)中設(shè)計圖案的一部分,請你幫他完成余下的工作:
(1)作出關(guān)于直線AB的軸對稱圖形;
(2)將你畫出的部分連同原圖形繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°;
(3)請計算你所得到的圖案的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆浙江嘉興九校七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是某設(shè)計師在方格紙(每個小方格均是邊長為1的正方形)中設(shè)計圖案的一部分,請你幫他完成余下的工作:

(1)作出關(guān)于直線AB的軸對稱圖形;

(2)將你畫出的部分連同原圖形繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn);

(3)請計算你所得到的圖案的面積

 

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